ABOGACÍA

El Plan de Estudios de la Carrera de Abogacía contempla la propuesta de contenidos curriculares básicos, de carga mínima horaria, criterios de intensidad de las formaciones prácticas del/de la profesional; a fin de obtener el título de ABOGADO/A.

La Carrera está conformada por un total de 43 materias – incluyendo idiomas - las cuales receptan una carga horaria total de 2646 horas. reloj; las mismas se encuentran dividas en:

• 594 horas de Formación General e Interdisciplinaria, 1674 horas de Formación Específica y 396 horas de Formación Práctica Profesional; las cuales receptan las disposiciones requeridas en el marco del art. 43 de la Ley de Educación Superior Nro. 24.521 (Resol-2017-3401-APN-ME).

Como requisito de Egreso, deberá aprobarse la instancia de Tesina.

Se abordan así a lo largo de los contenidos curriculares básicos jurídicos en los ejes temáticos relativos a lo político-histórico y sociológico, político económico, filosófico y argumentativo; así como la complementariedad en otras áreas disciplinares.

Los/as graduados/as de la carrera de Abogacía de la Universidad Laica “Presidente Domingo Faustino Sarmiento” (UNILA) desarrollarán un perfil acorde con las siguientes características profesionales:

1.- Comprender al derecho como ciencia jurídica, sus fundamentos e implicancias.
2.- Conocer acabadamente el marco teórico en relación al derecho positivo nacional e internacional.
3.- Fomentar un espíritu humanitario y crítico.
4.- Brindar herramientas que permitan ejercer su labor profesional con lenguaje técnico preciso, con una mirada respetuosa y garante de los derechos humanos, así como fomentando principios de no discriminación, acciones positivas para con los grupos vulnerables y primando el principio de laicidad en las actividades Estatales y jurisdiccionales.
5.- Incentivar y promover la labor de proyectos y trabajos de investigación jurídica con metodología apropiada.
6.- Promover la labor del /la abogado/a con miras a los principios éticos rectores de esta Sociedad.
7.- Promover la acción proactiva en materia de actividades vinculadas con los recursos naturales y el desarrollo sostenible.
8.- Propender e incentivar al desarrollo de la investigación de los problemas jurídicos e interdisciplinarios dinámicos en la sociedad, con herramientas metodológicas que le permitan participar en proyectos de producción de conocimiento y construcción de nuevos objetos de estudio.

El programa de la carrera de Abogacía está estructurado para ofrecer al/a la estudiante la oportunidad de adquirir las habilidades necesarias para ingresar positivamente en un contexto de capacitación relacionado tanto con el ámbito privado- de asesoramiento y/o de litigio-, en la actividad sindical y en el ámbito público en cualquiera de sus esferas -acciones de asesoramiento, dictámenes, ejercicio de funciones públicas, redacción de sentencias, normas, entre otros- ; así como en el ámbito de la labor en el campo internacional; en las diversas materias y áreas de interés del campo jurídico.

El conocimiento teórico se combina con el conocimiento metodológico-práctico para proporcionar diferentes claves para leer e interpretar diversas situaciones jurídicas y se adquieren habilidades específicas para la resolución y abordaje de las mismas.

Se abordará así un gran campo de actividad práctica que le permite adquirir o mejorar habilidades de cara a su desarrollo profesional, mediante actividad de prácticas, seminarios y talleres que permitan lograr el equilibrio entre el conocimiento teórico-práctico.

Se reservan al título de abogado/a las siguientes actividades:

1. Prestar asistencia jurídica a toda persona física o jurídica que lo requiera, cuando estén involucradas decisiones de riesgo directo sobre personas o bienes, tanto en sede judicial como extrajudicial.
2. Patrocinar y representar a las partes (incluido el Estado en sus diversos niveles y formas de organización) en procedimientos administrativos, contravencionales, judiciales o arbitrales, sean voluntarios o contenciosos.
3. Ejercer la función jurisdiccional en sede judicial y/o administrativa.
4. Emitir dictámenes e informes jurídicos.
5. Realizar los procesos de sindicatura en sociedades.
6. Participar en la redacción de normas jurídicas.

PDF - Estructura Curricular, Carga Horaria y Correlatividades > CARRERA PROCURADOR/A

El/la estudiante podrá requerir el Título Intermedio de PROCURADOR/A, una vez que tenga aprobado las 22 (veintidós materias) que se señalan en la Estructura Curricular, – no incluye idiomas - las cuales receptan una carga horaria total de 1404 hs. reloj; las mismas se encuentran dividas en: 270 horas de Formación General e Interdisciplinaria, 1080 horas de Formación Específica y 54 horas de Formación Práctica Profesional.

Se abordan así a lo largo de los contenidos curriculares básicos jurídicos en los ejes temáticos relativos a lo político-histórico y sociológico, político económico, filosófico y argumentativo; así como la complementariedad en otras áreas disciplinares.

PDF - Mecanismo de Integración Horizontal >

Requisitos de Ingreso.

Los Requisitos de Ingreso, serán los mismos que se dispone en el acápite 6 para la Carrera de Abogacía.

Requisitos de Permanencia, de egreso y graduación.

A fin de mantener la regularidad en la Carrera, el/la estudiante deberá promocionar y/o aprobar en instancia de final al menos 2 (dos) materias por año. La regulación aplicable es aquella dispuesta en el acápite 7.1. para el Título de Abogado/a. Como fuere expuesto, los requisitos administrativos para su requerimiento serán los mismos que se disponen en el acápite 7.2 para el Título de Abogado/a.

Perfil del/de la Graduado/a:

Los/as graduados/as de Procurador/a de la Universidad Laica “Presidente Domingo Faustino Sarmiento” (UNILA) desarrollarán un perfil acorde con las siguientes características profesionales:

1.- Incorporar al derecho como ciencia jurídica, sus fundamentos e implicancias.
2.- Conocer las bases y sustentos del marco teórico en relación al derecho positivo nacional e internacional.
3.- Brindar herramientas que permitan ejercer su labor profesional con lenguaje técnico preciso, con una mirada respetuosa y garante de los derechos humanos, así como fomentando principios de no discriminación, acciones positivas para con los grupos vulnerables y primando el principio de laicidad en las actividades Estatales y jurisdiccionales.
4.- Incentivar y promover la labor de proyectos y trabajos de investigación jurídica con metodología apropiada.
5.- Promover la labor del /la procurador/a con miras a los principios éticos rectores de esta Sociedad.
6.- Propender e incentivar al desarrollo de la investigación de los problemas jurídicos e interdisciplinarios dinámicos en la sociedad, con herramientas metodológicas que le permitan participar en proyectos de producción de conocimiento y construcción de nuevos objetos de estudio.

Alcance profesional del título de Procurador/a.

Quien posee el título de Procurador/a, puede ejercer las siguientes actividades:
1.- Representar en juicio como mandatario (debiendo contar con el patrocinio de un/a abogado/a).
2.- Redactar escritos judiciales, efectuar control y seguimiento de plazos y procedimientos judiciales.
3.- Gestionar trámites y asesorar en estudios jurídicos y notariales, y ante organismos públicos y privados.
4.- Gestionar procesos judiciales y tramitaciones administrativas ante las distintas reparticiones públicas o privadas.
5.- Asistir al/la abogado/a y escribano/a en la administración de estudios jurídicos y notariales y en la realización de pagos, administrativos y bancarios.

PDF - Estructura Curricular, Carga Horaria y Correlatividades >

Para ingresar a la Carrera se requiere contar con título de nivel secundario, o denominación equivalente; ya sea de instituciones de gestión pública y/o privada con reconocimiento oficial y validez nacional.

De conformidad a lo dispuesto en el art. 7mo. de la Ley 24.521, podrán ingresar aquellos/as mayores de 25 años que no hayan aprobado la educación secundaria; debiendo cumplir con los prerrequisitos de evaluación académica y de su trayectoria que avalen el conocimiento requerido para el inicio de la carrera universitaria.  La misma deberá efectuarse conforme se establece en la Reglamentación General en materia de ingreso de esta Casa de Altos Estudios.  

Para llevar a cabo el trámite de inscripción se debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Presentar DNI original y fotocopias de las dos primeras hojas, para su correspondiente certificación.
• Entregar dos fotos 4 x 4, una de las cuales se guardará en el legajo personal y la otra se agregará a su Libreta Universitaria.
• Presentar original título secundario y fotocopia, para su certificación.
• Completar la solicitud de inscripción a la carrera, la cual reviste carácter de declaración jurada.

Se hace constar que las fechas de inscripción se dispondrán a través del Calendario Académico y el trámite referido deberá realizarse en forma personal, publicándose en cada caso en la página web institucional y/o cualquier medio de difusión que se utilice a dichos efectos.

Para aquellos/as aspirantes extranjeros/as que posean residencia en el país, son válidas las mismas normas aplicables a los/as aspirantes argentinos/as. En el caso de no tener revalidado su título de nivel medio en la Argentina, deben dirigirse con la documentación que posean al Ministerio de Educación de la Nación para iniciar los trámites que correspondan.

Aquellos/as aspirantes que cuenten con título universitario expedido por esta Universidad, y/o por otra Universidad Nacional deberá estarse a la Reglamentación de esta Casa de Altos Estudios en materia de Equivalencias Internas o Externas, según el caso.

Aquellos/as aspirantes con título universitario expedido por una Universidad extranjera, deberá estarse en materia de reválida a lo que resuelva la Autoridad Educativa Nacional en el futuro.

Asimismo, deberá realizarse el Curso de Ingreso Obligatorio de conformidad a los lineamientos dispuestos en el Estatuto Universitario y de conformidad al Calendario y Reglamentación efectuado por la Universidad sobre el particular.

7.1.- Requisitos de permanencia

A fin de mantener la regularidad en la Carrera de Abogacía, el/la estudiante deberá promocionar y/o aprobar en instancia de final al menos 2 (dos) materias por año.

En caso de no ocurrir lo referido, el/la estudiante perderá su condición de regular.

La primera oportunidad que ello ocurra, y siempre que no pasen más de 2 (dos) años desde dicho episodio, podrá solicitar la readmisión; la cual será aprobada por el Rector sin mayor trámite.

En caso de perder la regularidad por segunda vez, y/o que la misma haya superado los 2 (dos) años deberá rendir un examen nivelatorio a fin de obtener nuevamente su condición de alumno/a regular; de conformidad a lo dispuesto en el Estatuto Universitario.

Los/as estudiantes podrán cursar un máximo de 5 (cinco) materias en carácter presencial. Podrán rendirse libres todas las materias con excepción de aquellas con contenido práctico.

7.2.- Requisitos para iniciar el trámite de Titulación en la Carrera de Abogacía.

Al aprobar la totalidad de las asignaturas correspondientes al Plan de Estudios, así como la instancia de Tesina; se podrá iniciar el trámite de diploma de “Abogado/a”

Para ello deberá:

Completar el formulario de inicio de trámite correspondiente.

Sellar el Formulario con la libre deuda de la Biblioteca de la Universidad (la vigencia de dicho sello es de 5 días desde su emisión).

Abonar el arancel correspondiente al título y aplazos  (si los tuviere) en el Área de Tesorería de la Universidad.

Presentar en el Área de Títulos:

1. Formulario de inicio de trámite completo (con sello de libre deuda de Biblioteca vigente); el cual será firmado ante autoridad certificante.
2. Original y fotocopia del DNI (primera y segunda hoja);
3. Fotocopia de la Partida de Nacimiento.
4. Comprobante de pago de “Arancel por inicio de trámite de título” y fotocopia del mismo;
5. Comprobante de pago de aplazos (si los tuviere)
6. Fotocopia de resolución de equivalencias de asignaturas (si las tuviere).

La misma se conforma por Trayectos Formativos que organizan la Carrera en 4 (cuatro) grandes áreas de conocimiento, a saber:

I.- Trayecto Formativo General e Introductorio:

El mismo se aborda en las materias con Código 1 a 9, en las cuales pueden vislumbrarse una primera aproximación a los conceptos del Derecho, así como una mirada filosófica de las bases y surgimiento del Derecho.

II.- Trayecto Formativo Orientado:

A partir de la materia con Código Nro. 10, y exceptuando aquellas marcadas en las Trayectorias del Punto III. En el presente se abordan las materias con contenidos específicos de Derecho, que buscan que los/as estudiantes aprendan el contenido teórico para prepararlos en el ejercicio profesional del/de la Abogado/a. Son espacios curriculares específicos y obligatorios de Derecho, así como materias de carácter multidisciplinar que afectan ínsitamente en la cohesión con el Derecho. Se inicia aquí el Trayecto en el cual se encuentran correlatividades en la línea de crecimiento académico.

III.- Trayecto de Formación Práctica:

Brinda un acercamiento a la mirada de la praxis y el espacio procedimental de la actividad profesional del/ de la Abogado/a. Se entiende importante destacar cómo cada espacio práctico desarrollado, requiere de su correlatividad vinculada con el estudio en primer término de la parte teórica de dichos espacios.

Las mismas serán desarrolladas como Talleres de Práctica Profesional, planteándose la reflexión y resolución de situaciones comunes en cada ámbito de las ramas del Derecho; con el objetivo de que el/la graduado/a se encuentre al momento de iniciar su ejercicio profesional con la base de cómo deben efectuarse y analizarse las distintas situaciones en la vida profesional.

Distinto es el caso de las Prácticas Preprofesionales, las cuales se realizan en la última etapa del Plan de Estudios de la Carrera de Derecho; las mismas se encuentran ubicadas con posterioridad a los Talleres de Práctica que recorre el/la estudiante durante su trayectoria académica y tiene por objeto la realización de un Consultorio Jurídico en materia Civil, en la cual se trabajará con casos traídos por intermedio de Convenios con Instituciones Públicas o Privadas, en los cuales se llevará con supervisión del/de la docente al caso, expedientes judiciales a personas que no cuenten con recursos económicos.

En ningún caso se tomarán casos de carácter netamente pecuniarios; tales como indemnizaciones laborales, daños y perjuicios.

IV.- Trayecto de idioma:

Deberán aprobarse dos niveles de Idioma Inglés, los cuales se basarán en el aprendizaje, y lecto-comprensión de conceptos generales , teniendo por objetivo lograr una comprensión autónoma de textos para su posterior utilización en ensayos o trabajos elaborados en la lengua castellana; identificando las diferencias culturales que impactan en el lenguaje jurídico de los idiomas elegidos.

Será el objetivo de este trayecto formativo, el reconocimiento del léxico y la terminología del idioma seleccionado, su análisis e internalización. 

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Código 1: Derecho Civil- Parte General: bases, fundamentos y elementos:

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

La presente asignatura es eje central y medular en la estructura de la carrera de Derecho.

En la misma se observan las bases y fundamentos del Derecho Privado, y cuyos conceptos se verán receptados y aplicados a lo largo del estudio del resto de las materias de la rama del Derecho Privado

Contenido Mínimo:

Introducción al Derecho Civil. Derecho Natural y positivo: concepto. Ramas tradicionales y modernas. Derecho civil: evolución histórica y contenido actual. Fuentes del Derecho Civil. La Ley. La costumbre. La Jurisprudencia. La doctrina. Principios Generales del Derecho. Concepto. Su importancia actual. Código Civil y Comercial de la Nación, su relevancia y organización. Nociones elementales relativas al Derecho Privado.

Conceptos y diferencias del Derecho objetivo y Derecho subjetivo.Impacto del derecho internacional de los Derechos Humanos.

Interpretación y efectos de la ley.

Derechos Subjetivos. Derechos personalísimos. Situaciones y relaciones jurídicas. Concepto. Elementos sujeto, objeto y causa que las determina. Las personas como sujetos de derecho. Concepto. Clases. Persona humana. Persona Jurídica. Atributos de la persona. Noción. Enumeración. Caracteres. El nombre. El estado como atributo de la personalidad. Domicilio de la persona. El patrimonio como conjunto de los bienes de una persona física y jurídica. La capacidad como atributo de la personalidad. Extinción de la persona.

Objeto, forma y causa de la relación jurídica. Hechos y Actos jurídicos. El instrumento como expresión de la forma. Vicios de los actos jurídicos. Ineficacia de los actos jurídicos.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Civil y Comercial de la Nación
• Código Civil y Comercial comentado

Bibliografía Complementaria:

• VITOLO, Daniel Roque, Manual de Derecho Civil. Parte Gral., Buenos Aires, Ed. Estudio, 2018.
• GHERSI, Carlos, Manual Derecho Civil, Comercial y de Consumo, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2017
• AMEAL, Oscar J., Código Civil y Comercial Comentado, Concordado y Análisis Jurisprudencial, Tomo I, Buenos Aires, Ed. Estudio, 2017

Código 2: Derecho Penal- Parte General

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

La presente asignatura es eje central y medular en la estructura de la carrera de Derecho.

En la misma se observan las bases y fundamentos del Derecho Penal, y cuyos conceptos se verán receptados y aplicados a lo largo del estudio del resto de las materias de la rama del Derecho Penal.

Contenido Mínimo:

Concepto de Derecho Penal. Su función. Límites.  Derecho Penal Objetivo y Subjetivo. Fuentes del Derecho Penal. Implicancia del Derecho Internacional en materia Penal.

Garantías constitucionales del Derecho Penal. La Ley Penal, análisis histórico de su desarrollo.

Función del Derecho Penal. Función de la Pena. Teorías de la Pena. Teoría del Delito. La Tipicidad, tipo objetivo y subjetivo. Análisis y fundamento. Dolo directo e indirecto.  La Culpabilidad. La antijuricidad y las causas de justificación. Dolo directo e indirecto.  La Culpabilidad. Tipos omisivos. La tentativa. Desestimiento Voluntario.

Autoría y Participación. Concurrencia de personas. Autor doloso y culposo. Instigación. Cómplices.

Unidad y concurrencia de tipos. Concurso ideal y real o material. Delito continuado. Concurso aparente.

Coerción Penal. Definición. La punibilidad. Límites constitucionales. Concepto de Reclusión y Prisión. Ley 24.660. Resocialización. Progresividad. Reincidencia. Condena Condicional. Detención Domiciliaria, salidas transitorias, régimen de semilibertad, libertad asistida, libertad condicional. Multa. Inhabilitación. Decomiso. Sustitución de la pena. Medidas de seguridad. Reparación.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Penal de la Nación Argentina
• Ley 24.660

Bibliografía Recomendada:

• BAIGÚN, ZAFFARONI, Código Penal, Análisis doctrinario y jurisprudencial, Buenos Aires, Ed. Hammurabi, 2001.
• DÍAS, Horacio, Código Penal de la Nación Argentina Comentado, Parte General, Buenos Aires, Ed. Rubinzal- Culzoni, 2018

Código 3: Teoría del Derecho: Fundamentos y Orígenes Filosóficos

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

La presente asignatura tiene por objeto identificar la relevancia e importancia del Derecho, analizando la ubicación epistemológica de la disciplina y efectuando un conjunto de producciones socio-políticas, que dan cuenta de la singularidad de los imaginarios jurídico-políticos desde la Antigüedad Clásica a la actualidad. Buscará que los/as estudiantes adviertan la relevancia del Derecho en el marco de las sociedades y la interrelación entre Estados, analizando la conformación de las mismas a lo largo de la historia, y las distintas corrientes filosóficas de su análisis.

Contenido Mínimo:

Enfoque de la Teoría General del Derecho. Grecia Antigua. Democracia en Atenas. Nociones de institutos jurídicos elementales romanos.

Iusnaturalismo y Derecho Positivo. Concepto y fundamentos. Hobbes, Locke, Rousseau, Bobbio, Kant, Foucalt, Kelsen.

Conceptos jurídicos fundamentales del Derecho Actual. Concepto de Norma y sistema jurídico. Lenguaje, discurso y argumentación. Interpretación del Derecho.

Fuentes del Derecho. Concepto de Ética y Derecho. La problemática del conocimiento jurídico.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• BOBBIO, Norberto, Iusnaturalismo y Positivismo Jurídico, España, Ed. Trotta, 2018
• VERNANT, Jean-Pierre, Los orígenes del pensamiento griego, Buenos Aires, Edit. Paidós, 1992.
• LORAUX, Nicole, La guerra civil en Atenas. La política entre la sombra y la utopía, Madrid, Edit. Akal, 2008.
• KELSEN, Hans, Teoría Pura del Derecho
• HOBBES, Leviatan
• ROUSSEAU, Jean – Jacques, El Contrato Social
• BOBBIO, Norberto, Teoría General del Derecho
• KANT, Immanuel, Crítica de la Razón Pura

Bibliografía Complementaria:

• BOTERO BERNAL, Andrés, Ensayos sobre historia del Derecho, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2010
• MAS, Analía Haydeé, Introducción a la Teoría General del Derecho, Buenos Aires, Ed. Estudio, 2008

Código 4: Introducción a los Derechos Humanos y al Derecho Humanitario

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

La presente asignatura es eje central y medular en la estructura de conocimiento de los derechos inherentes al ser humano.

En la misma se observan las bases, conceptos fundamentos, surgimiento y recepción legal de los Derechos Humanos y del Derecho Humanitario, los cuales se verán receptados, profundizados y aplicados a lo largo del estudio del resto de las materias de la rama del Derecho Internacional Público.

Contenido Mínimo:

Definición de Derechos Humanos y Derecho Humanitario. Naturaleza. Fuentes del derecho. Interpretación del derecho. La Constitución Nacional. Supremacía constitucional. Teorías y Fundamentos. La parte dogmática de la Constitución: declaraciones de derechos; garantías constitucionales; mecanismos de garantía. Contexto Histórico e influencia en el Orden Jurídico Internacional de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

La Organización de las Naciones Unidas. Los derechos humanos en el Sistema Universal. El fundamento de los Derechos Humanos.

Regionalización de la protección de los derechos humanos. Órganos encargados de protección y tutela. El sistema interamericano de Derechos Humanos. Jerarquía constitucional de los tratados sobre derechos humanos. Reforma de 1994. Jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nación. Violaciones masivas a los derechos humanos. Genocidio. Crímenes de lesa humanidad.

Análisis de la evolución de la noción de Derechos Humanos: características, principios básicos. Criterios de interpretación de las normas del derecho de los derechos humanos. Análisis de las condiciones en las cuales caben la reglamentación, la restricción y la suspensión de los derechos. Los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales en la perspectiva del derecho argentino de fuente interna e internacional.

Estructura de los derechos: sujeto activo, sujeto pasivo, contenidos del derecho, garantías o medios de protección. Identificación y conocimiento de los sistemas de protección de los derechos humanos, procedimientos internos e internacionales.

Introducción al Derecho Humanitario. Evolución Histórica. Fundamentos, Principios y Fuentes. Convenios y Protocolos en Materia  de Protección de las Víctimas en Conflicto Armado.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Constitución Nacional Argentina
• Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre
• Declaración Universal de Derechos Humanos
• Convención Americana sobre Derechos Humanos
• Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
• Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y su Protocolo Facultativo
• Convención sobre la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio
• Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial
• Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer
• Convención contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes; la Convención sobre los Derechos del Niño;
• Convenios de Ginebra sobre Derecho Humanitario y sus respectivos Protocolos Adicionales

Bibliografía Complementaria:

• TRAVIESO, Juan Antonio, Derechos Humanos y Derecho Internacional, Buenos Aires, Ed. Heliasta, 1990.
• ARI/CICR, LA IMPLEMENTACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO EN LA REPÚBLICA ARGENTINA, Buenos Aires, 1992
• PULVIRENTI, Orlando y GONZÁLEZ NAPOLITANO, Silvina S. , Introducción al Estudio de los Derechos Humanos, Buenos Aires, Errepar, 2011
• VINUESA, Raúl E. Compilador, Derechos Humanos: Instrumentos Internacionales, Buenos Aires, Ed. Zavalía, 1986.
• REY, Sebastián, Manual de derecho internacional de los derechos humanos, Parte General, Buenos Aires, Ed. Ad Hoc,

Código 5: Economía

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materias correlativas.

Objetivos  Generales de la Materia:

El objetivo principal del curso es introducir a los/as estudiantes en nociones y teorías básicas económicas, que le permitan conocer y entender el desarrollo de las relaciones sociales de producción.

Las teorías económicas, mediante la formulación de proposiciones científicas, enunciados y modelos simples de abstracción, explican diversos fenómenos económicos que impactan directamente en la actividad de la sociedad; y que serán indispensables para el desarrollo personal y profesional del ser humano y su vinculación con agentes económicos, las autoridades y el Estado.

Contenidos mínimos:

Nociones de ciencias económicas. Concepto de economía. Ramas de la economía. Teorías microeconómicas. Ramas de la Economía. Los grandes temas macroeconómicos. Economía positiva y normativa. El problema de la escasez. Necesidades. Bienes. Clasificaciones. Recursos. Frontera de posibilidades de la producción.

Los factores de la producción. Los agentes económicos. La demanda. Concepto. Noción de elasticidad de la demanda. La oferta. Concepto. La oferta y los costos. Noción sobre la elasticidad de la oferta.

La importancia del Mercado. Tipos y estructuras. Clasificación. Caracteres. Relevancia Social. Mercado de Competencia Perfecta e imperfecta. Monopolio. Oligopolio. Monopsonio. Competencia Monopólica.

El trabajo como factor de producción. El salario. Mercado laboral. Flexibilización laboral. Desempleo voluntario e involuntario.

Indicadores macroeconómicos: Producto, Consumo, Inversión, Gasto Público, Exportaciones Netas.

Inflación: Concepto. Tipos de inflación.

Dinero: Origen. Características. Base y Oferta Monetaria. Rol de los Bancos Comerciales.

Sistema Económico Feudal: Concepto y desarrollo de las principales características.

Capitalismo: Concepto y desarrollo de sus principales características. Circulación, distribución, consumo, acumulación.

La Revolución Industrial y la Revolución Francesa. Contexto histórico y relevancia económica.

Fisiócratas y Mercantilismo. Concepto y trascendencia. Racionalismo, empirismo, positivismo. Kant, Hegel, Marx.

Sistema Clásico: Adam Smith: la división técnica  y social del trabajo. David Ricardo: El papel de la utilidad, la escasez y el trabajo en la determinación del valor. Teoría  de la renta de la Tierra; Ley de los Rendimientos Decrecientes.

Marshall: Teoría subjetiva del valor. Marx: Teoría de la distribución y plusvalía. Teoría de la acumulación capitalista.

Teoría de Keynes. Contexto histórico, centralidad de la inversión pública en la economía.

Teorías contractualistas: Thomas Hobbes, John Locke, Jean Jacques Rousseau. Diferencias y similitudes.

El Estado como agente económico: Definición de Política Económica. Política Fiscal. Ingresos y Gastos del Estado. Política Monetaria. El Banco Central.

Economía Internacional: Balance de Pagos. Tipo de Cambio. Sistemas de tipo de cambio.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• MOCHON, Francisco y BEKER, Víctor Alberto, Economía, Principios y Aplicaciones, Buenos Aires, Ed. Mac Graw Hill, 2008
• KEYNES, J.M., (Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero, México, Ed. FCE, 1992
• SAMUELSON, Paul., Economía, Buenos Aires, Mc. Graw Hill, 2003.
• STIGLITZ, Joseph, La economía del sector público, Barcelona, Ed. A. Bosch, 1994.

Bibliografía Complementaria:

• RICARDO, David, , Principios de Economía Política y Tributación,  Madrid, Ed. Seminarios y Ediciones, 1973.
• ROLL, Eric, Historia de las Doctrinas económicas, México, Ed. FCE, 1994.
• PÉREZ ENRRI, Daniel, Introducción a la Economía. La economía como un todo y para todos, Buenos Aires, Ed. Alfaomega, 2016.

Código 6: Teoría del Estado

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

Indagar acerca de las principales construcciones que se realizaron en la modernidad occidental sobre lo político como acción y reflexión. A tal fin, se aplicará a las fuentes originales el análisis del texto, del contexto y de las influencias ideológicas.

Poner en comunicación los problemas de nuestro tiempo, con el objetivo de generar la reflexión y propiciar un intercambio enriquecedor que evidencie la actualidad que presentan los “clásicos” modernos.

Se pretende que los/as estudiantes puedan analizar y comprender el concepto de Estado, su origen y teorías. Asimismo, evidenciar y comprender las distintas formas históricas que ha asumido el Estado y su vinculación histórica-social; efectuando un análisis crítico de los distintos tipos de Estado y su vinculación con la sociedad civil.

Contenido mínimo:

Teoría y concepto de Estado. El proceso de formación del Estado. El poder. Concepto de legalidad y legitimidad, dominación. Formas de estado. Elementos de continuidad y cambio. Los “clásicos” modernos y su significado actual.

Contractualismo. El estado de naturaleza. El contrato social. El absolutismo político. Liberalismo político. La voluntad general. La teoría de la división de poderes. La democracia y la libertad. Hobbes, Locke, Rousseau, Montesquieu, Tocqueville.

Elementos del Estado.

Formas de Organización de Gobierno. Gobierno. Vinculación del Estado y la sociedad Civil.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía obligatoria:

• BOBBIO, Norberto y M. BOVERO, Sociedad y Estado en la Filosofía Moderna. El Modelo Iusnaturalista y el Modelo Hegeliano-Marxista, México, Ed. FCE, 1986.
• WEBER, Max, Economía y Sociedad, Buenos Aires, Ed. Fondo de Cultura Económica, , 1992, Pág. 18-23, 43-45; 170-173; 682-694; 706-716.
• BOBBIO, Norberto, Estado, Gobierno y Sociedad, México, Ed. FCE, 1996.
• O´DONNELL, Guillermo, Apuntes para la teoría del Estado.
• MARX, Karl y ENGELS F., La ideología alemana, Montevideo, Ed. Pueblos Unidos, 1985.
• ENGELS, Friedrich, Del socialismo utópico al socialismo científico, México Ed. Gernika, 1984.
• OSZLAK, Oscar, Lineamientos conceptuales e históricos en La formación del Estado argentino, Buenos Aires, Ed. Planeta, 1997.
• GARABEDIAN, Marcelo, Estado moderno, Buenos Aires, Ed. Eudeba, 2007.
• HOBBES, Thomas, Leviatán, México, Ed. Fondo de Cultura Económica, 1980.
• LOCKE, John, Ensayo sobre el Gobierno Civil, Buenos Aires, Ed. Universidad Nacional de Quilmes, 2010.
• LOCKE, John, Segundo Tratado sobre el Gobierno Civil, Madrid, Ed. Alianza, 1990.
• ROUSSEAU, Jean-Jacques, El Contrato Social, Madrid, Ed. Alianza, 1985.
• MONTESQUIEU, Charles Secondat; Del espíritu de las leyes, Madrid, Ed. Alianza, 1993.

• Bibliografía recomendada:
• GARCÍA DELGADO, Daniel, Estado-nación y globalización. Fortalezas y debilidad en el umbral del tercer milenio, Buenos Aires, Ed. Ariel. 1998.
• TOCQUEVILLE, Alexis, La democracia en América, México, Ed. Fondo de Cultura Económica,1996.
• RINESI, Eduardo, Política y Tragedia. Hamlet, entre Maquiavelo y Hobbes, Buenos Aires, Ed. Colihue, 2011.

Código 7: Derecho Comercial – Parte General, bases, fundamentos y elementos.

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

Se pretende que los/as estudiantes puedan analizar y comprender la normativa fundamental del Derecho Comercial, así como su vinculación con otras ramas del Derecho. Se buscará que aprendan el desarrollo normativo y sus implicancias en la actividad comercial, interpretando hechos y actos jurídicos comerciales; la realidad empresarial y sus vicisitudes contractuales. 

Contenido Mínimo:

Definición de Derecho Comercial, origen y evolución histórica. Características particulares. Etapas de su desarrollo. El derecho Comercial Argentino y su recepción legislativa. Fuentes del Derecho Comercial. La ley, la costumbre, los usos, las prácticas, principios, jurisprudencia.

De los registros y documentación contable. Facultades nacionales y provinciales en materia comercial. La publicidad y registración mercantil. Concepto, características, funciones.

El Registro Público. Funciones, organización y facultades. Normas reglamentarias. Estatutos especiales.

Los “auxiliares del comercio”. Corredores, Martilleros, empresarios del transporte, agentes de bolsa, despachantes de aduana, productores y asesores de seguros y el agente de comercio.

La empresa. Concepto, estructura, organización, elementos y actividad. Empresa familiar. El empresario: definición, clasificación, normativa aplicable. Localización espacial: sede, sucursal, agencia, representación, filial.

Los dependientes y empleados, concepto, derechos y obligaciones. El capital. Clasificación de las empresas: según su actividad,  sector,  origen del capital.

El fondo de comercio. Concepto, conformación. Transferencia de establecimientos comerciales e industriales.

Los bienes inmateriales en la empresa. Derechos de propiedad intelectual e industrial. Nociones en materia de Marcas y Patentes. Transferencia de Tecnología.  El secreto comercial e industrial. Prescripción y caducidad. Concepto. Régimen. Plazos.

Concepto de mercado. Defensa de la competencia. Libre concurrencia. Lealtad comercial. Concurrencia desleal y concurrencia ilícita. Inversiones extranjeras. La actividad financiera y bancaria. Los Mercados de Capitales. La actividad comercial del Estado.

Importancia del Derecho del Consumidor en el área comercial, protección del consumidor. Concepto. Principios. El consumidor y el usuario. Las relaciones de consumo.

Los contratos comerciales. Concepto y reglamentación. Clasificación. Oferta y Aceptación. Formas de interpretación e integración contractual en materia comercial. Elementos de los contratos comerciales. Definición y efectos de cláusulas y situaciones abusivas. Formación, desarrollo y extinción de los contratos. Nociones de los distintos contratos comerciales legislados y no legislados. Modalidades contractuales mercantiles: Contratos en serie; contratos con cláusulas predispuestas; condiciones generales de contratación. Contrato a favor de tercero, por persona a designar y por cuenta de quien corresponda. Opción. Prelación. Negocios coligados y complejos.

Las sociedades. Concepto. Evolución histórica. Su regulación en la Ley General de Sociedades. Sociedad colectiva, en comandita simple y de capital e industria. Sociedad en participación o accidental. Sociedad de responsabilidad limitada, Sociedad Anónima, Sociedad en comandita por acciones. La regularidad y la tipicidad. La sociedad Unipersonal. Las sociedades atípicas, irregulares y de hecho. Estructuras de los tipos sociales regulados; elementos y requisitos, órganos. La transformación, fusión y escisión de sociedades. Disolución y liquidación.

Títulos valores. Concepto. Caracteres. Principios básicos en materia de títulos valores. Reglas de circulación. Modos de representación. Deterioro, sustracción y cancelación. La letra de cambio, el pagaré, el cheque, otros títulos valores. Los títulos valores de libre creación.

Concepto de concurso preventivo y quiebra, desarrollo del proceso y efectos.

El Derecho Marítimo o de la Navegación. Concepto. Autonomía. Instituciones. Nociones sobre buques, artefactos navales, concepto; propiedad; armamento; personal. Documentación. El armador, el capitán, el personal del buque, los prácticos, los agentes marítimos. Los contratos de navegación por agua. Contratos marítimos: de ajuste; de utilización de buques; de locación; de fletamento. Transporte de mercaderías: modalidades; póliza de fletamento; conocimiento de embarque; responsabilidad. Transporte de personas. Seguro marítimo. Abordaje; asistencia y salvamento; averías.

El Derecho Aeronáutico. Concepto. Principios. Principales institutos. Las aeronaves. Responsabilidad por el transporte. El abordaje aéreo. Sistema de transporte aéreo de personas y cosas: explotación; concesión; transporte interno de pasajeros, equipajes, mercancías y carga postal; transporte aéreo internacional. Contratos aeronáuticos: locación; utilización; otros. Responsabilidad: por daños y por abordaje.

La empresa, los recursos naturales y el ambiente.

La empresa agraria. Los principales contratos agrarios. La responsabilidad agropecuaria ambiental empresaria.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Civil y Comercial de la Nación
• Leyes Comerciales Complementarias.

Bibliografía Recomendada:

• VÍTOLO Daniel Roque, Manual de Derecho Comercial., 2ra. ed., Buenos Aires, Ed. Estudio, Buenos Aires, 2017.
• SÁNCHEZ CANAVO, Sebastián I., Manual de Derecho Comercial I, Buenos Aires, Ed. Edunpaz, 2017.
• VÍTOLO, Daniel Roque, Comentarios a las modificaciones de la ley 26.994 a la Ley General de Sociedades, Buenos Aires, Ed. Ad. Hoc, 2015.
• FARINA, Juan M., Contratos Comerciales Modernos, Buenos Aires, Ed. Astrea, 1994.

Código 8: Semiótica

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Distribución Teórica y Práctica: 40 horas y 14 horas, respectivamente.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

Lograr que los/as estudiantes se introduzcan en las líneas teóricas que han estructurado el desarrollo de la semiótica, analizando discursos sociales que permitan su utilización en el campo laboral jurídico. Proveer recursos para identificar y reconocer los elementos  de las estructuras en los discursos.

Contenido Mínimo:

Definición de Semiótica. Evolución Histórica.  Campo de Estudios. Método de Análisis. Elementos de la semiótica. Formas y sustancias. Padres fundadores de la semiótica. Saussure. Estructuralismo. Lengua y habla.

El Signo lingüístico. Características. Semiótica: Modelo de Ferdinand de Saussure (modelo binario) y de Charles Peirce (modelo ternario). La teoría del signo. Críticas. Semiótica y lenguaje. Semiótica del discurso. Relaciones entre lingüística y semiología.

Interpretante. Punto de vista. Kelsen. Teoría Pura del Derecho. Norma.

Teoría social de los discursos. Construcción social del sentido. Discurso como configuración espacio temporal de sentido.

Condiciones de producción y Condiciones de Reconocimiento. Semiosis infinita. Semiosis instituida e instituyente. Cornelius Castoriadis. Lo imaginario. La creación en el dominio histórico social. La institución de la sociedad.

La relación con la teoría del conocimiento. Signo ideológico. Noción marxista de ideología. Deformación. La función de naturalización. Modelo triádico del signo. Dialogismo. Discursos sociales. Metodología discursiva.

El sujeto en el discurso. Teoría de la Enunciación. Estrategias discursivas.

Cuerpo significante. Lenguaje corporal. Análisis semiótico del cuerpo y la interacción social.

Concepción Foucaultiana del poder. Positividad y Negatividad del poder. Red productiva que recubre al cuerpo social. El poder como construcción de la significatividad que genera al horizonte en función del cual se interpreta. Formaciones discursivas. El discurso jurídico como entramado de discursos.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán trabajos prácticos en clase vinculados con las unidades teóricas, guiados por los/as docentes a cargo, a fin de asimilar las herramientas metodológicas para llevar adelante labores de investigación.

Se analizarán con ejercicios individuales y/o grupales domiciliarios el avance y desarrollo de los/as estudiantes relativas a técnicas básicas de manejo de los textos; de búsqueda de información y de uso de bibliografía primaria y secundaria.

Se irá avanzando a lo largo de la cursada en la complejidad práctica de los ejercicios, adicionando trabajos vinculados al desarrollo de la expresión individual, guiándolos hacia una presentación final de un proyecto de investigación sobre un tema de interés social.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en  que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

-   BENVENISTE, Emile,  Problemas de Lingüística General, Tomo I,  México, Ed. Siglo XXI, 1971

- BARTHES, Roland, Elementos de semiología, en Comunicaciones/La semiología, Buenos Aires, Ed. Tiempo contemporáneo, 1972.

- PEIRCE, Charles Sanders, La ciencia de la semiótica, Buenos Aires, Ed. Nueva Visión, 1974

- SERRANO FARRERA, Sebastiá, La semiótica: Una introducción a la teoría de los signos, Barcelona, Ed. Montesiones, 1992

- VITALE, Alejandra, El estudio de los signos: Peirce y Saussure, Buenos Aires, Ed. Eudeba, 2002.

Bibliografía Complementaria:

• FOUCAULT, Michael, Arqueología del saber, México, Ed. Siglo XXI, 1970
• PEIRCE, Charles Sanders, Obra Lógico-Semiótica, Madrid, Ed. Taurus, 1987.
• VOLOSHINOV, Valentín, El signo Ideológico y la filosofía del lenguaje, Buenos Aires, Ed. Nueva Visión, , 1976
• CHARAUDEU, Patrick, Elementos de semiolingüística, de una teoría del lenguaje a un análisis del discurso, (Disponible en https://www.patrick-charaudeau.com/Semiolinguistica-y-Comunicacion.html)
• BOURDIEU, Pierre, Cosas dichas, Barcelona, Ed, Gedisa, 2004.
• BAJTIN, Mijail, Estética de la creación verbal, México, Ed. Siglo XXI, 2008.
• MAINGUENEAU, Dominique, Introducción a los métodos de análisis del discurso: problemas y perspectivas, Buenos Aires, Ed. Hachette, 1980.
• ZECCHETO, Victorino, La danza de los signos: nociones de semiótica general, Buenos Aires, Ed. La Crujía, 2003.
• VERÓN, Eliseo, Semiosis de lo ideológico y del poder, en Semiosis de lo ideológico y del poder. La mediatización. Buenos Aires, Ed. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (UBA), 1995.

Código 9: Derecho Romano

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

Servirá para el conocimiento de los/as estudiantes de la trascendencia que ha tenido el Derecho Romano en la formación de las instituciones del derecho actual.

Contenido Mínimo:

La Historia Política de Roma. La Monarquía. La República. El Imperio. La Codificación. Ley de Citas. Códigos Gregorianos, Hermogeniano y Teodosiano. Las Leyes Romano- Bárbaras. Justiniano. El Corpus Iuris. La importancia del Derecho Romano en Argentina.

Instituciones del Derecho Privado Romano: Persona, clases. La familia y el Matrimonio. Tutela y Curatela. Sucesión. Los Derechos Patrimoniales. Derechos Patrimoniales. Patrimonio. Cosas. Posesión. Tutela de la posesión. Propiedad. Copropiedad y Condominio. Servidumbres. Garantías. Derechos Personales. Obligaciones. Contratos.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• DI PIETRO– LAPIEZA ELLI, Manual de Derecho Romano, Buenos Aires, Ed. Depalma, 2010
• ARGÜELLO, Luis Rodolfo, Manual de Derecho Romano, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2017

Bibliografía complementaria:

• PEÑA GUZMÁN y ARGÜELLO, Derecho Romano, Buenos Aires, Ed. Tea, 1962.
• PETIT, Eugene, Tratado de Derecho Romano, Buenos Aires, Ed Araujo, 1943
• AMBROSIONI, Carlos, Lecciones de Derecho Romano I, La Plata Ed. Librería Jurídica, 1965.
• GUILLÉN, Andrés, FABRÉ, María, Lecciones de Historia e Instituciones del Derechos Romano, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2005.
• D´ORS, Alvaro, Derecho Romano Privado, Barcelona, Ed. Pamplona, 1995.

Código 10: Obligaciones en el Derecho Civil y Comercial

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración anual, con una carga horaria total de 108 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Distribución Teórica y Práctica: 96 horas y 12 horas, respectivamente.

Requiere aprobación de materia: Derecho Civil- Parte General: bases, fundamentos y elementos; y de la materia: Derecho Comercial- Parte General: bases, fundamentos y elementos.

Objetivos Generales de la Materia:

Pretende que el/la estudiante cuente con un acabado conocimiento de los principios generales y normas relativas al Derecho de las Obligaciones, y su conexión y aplicabilidad con el resto del ordenamiento jurídico. Aprenderán las diferencias entre una relación jurídica obligacional, con otras relaciones jurídicas de diversas fuentes; así como con relaciones no jurídicas posibles en la vinculación social.

Contenido Mínimo:

Concepto y definición de obligación. Naturaleza jurídica. Comparaciones. Comparación con los derechos reales. Comparación con los derechos de familia.

Tipicidad del deber obligacional. Caracteres.

Obligaciones propter rem. Concepto. Antecedentes. Disposiciones legales. Casos. Derecho a la cosa. Evolución. Fuentes. Elementos. Sujetos. Objeto. Contenido. Vínculo. Fuente. Finalidad. Reconocimiento. Efectos de las obligaciones. Cumplimiento. Efectos con relación al acreedor. Efectos con relación al deudor.

Pago. Elementos. Teorías de la Naturaleza Jurídica. Sujetos del pago: legitimación activa y pasiva. Objeto del pago. Causa del pago. Circunstancias del pago. Gastos del pago. Prueba del pago. Recibo. Alcances. Contrarrecibo. Presunciones. Efectos del pago. Imputación del pago. Ejecución específica. Modos de hacerla efectiva. Ejecución forzada. Astreintes. Ejecución por un tercero. Consignación Judicial. Consignación Extrajudicial.

Responsabilidad civil. Responsabilidad por incumplimiento. Órbitas contractual y extracontractual. Presupuestos de la responsabilidad. Incumplimiento objetivo. Efectos. Relevancia del incumplimiento: mora del deudor. Factores de atribución. Daño. Causalidad.

Ejecución indirecta. Vías de ejecución y liquidación. Ejercicio de las acciones indemnizatorias. Reparación del daño. Resarcimiento. Resguardos del crédito como activo patrimonial. El patrimonio como garantía común de los acreedores. Dinámica de la garantía común. Incumplimiento inimputable con relación al deudor. Caso fortuito. Imprevisión. Efectos con relación al deudor. Mora del acreedor. Pago por consignación.

Clasificación de las obligaciones. Criterios. Obligaciones naturales. Obligaciones condicionales. Obligaciones a plazo. Obligaciones con cargo. Obligaciones de dar cosas ciertas. Obligaciones de dar cosas inciertas. Obligaciones de dar dinero. Obligaciones de valor. Obligaciones de hacer y de no hacer. Obligaciones alternativas. Obligaciones facultativas. Obligaciones de resultado y de medios. Obligaciones disyuntivas. Obligaciones simplemente mancomunadas. Obligaciones divisibles e indivisibles. Obligaciones solidarias. Obligaciones concurrentes. Obligaciones principales y accesorias.

Medios de transmisión. Concepto. Clasificación. Transmisión de derechos. Cesión de créditos. Pago con subrogación. Transmisión de deudas. Transmisión del contrato. Transmisión de patrimonios especiales.

Modos de extinción. Concepto. Clasificación. Compensación. Confusión. Renuncia y remisión. Novación. Dación en pago. Transacción. Prescripción liberatoria. Otros modos extintivos.

Contrato. Voluntad unilateral. Hechos ilícitos. Cuasidelitos. Ejercicio abusivo de los derechos. Enriquecimiento sin causa. Gestión de negocios. Obligaciones ex lege. Casos especiales de responsabilidad. Responsabilidad precontractual.  Productos elaborados. Concepto. Naturaleza de la responsabilidad. El fabricante vendedor. El fabricante frente al usuario cuando no media entre ellos relación contractual. Aplicación actual de la Ley de Defensa del Consumidor y su importancia en materia de obligaciones.

Casos especiales de responsabilidad: Precontractual, extracontractual, por infortunios laborales, por accidentes deportivos, profesionales, transporte, accidentes de circulación, por expropiación, medio ambiente, actividad informática.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán trabajos prácticos en clase vinculados con las unidades teóricas, guiadas por los/as docentes a cargo.

Se analizarán con ejercicios individuales y/o grupales, en clase y/o domiciliarios el avance y desarrollo de los/as estudiantes en los tipos de obligaciones y su relevancia práctica así como casos cotidianos vinculados a la cotidianeidad en la materia.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Civil y Comercial de la Nación.
• Código Civil y Comercial de la Nación comentado.
• GHERSI, Carlos, Manual Derecho Civil, Comercial y de Consumo, 3 Edición, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2017.
• AMEAL, Oscar J., Código Civil y Comercial Comentado, Concordado y Análisis Jurisprudencial, Tomo I, Editorial Estudio, 2017.

Bibliografía Complementaria:

• ALTERINI, Atilio A., AMEAL, Oscar, LÓPEZ CABANA, R., Derecho de Obligaciones, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 2003.
• ALTERINI, Atilio, Contratos, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 1998.

Código 11: Derecho Internacional Público

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere aprobación de la materia Introducción a los Derechos Humanos y al Derecho Humanitario.

Objetivos Generales de la Materia:

Su objetivo es identificar acabadamente y relacionar el Derecho Internacional Público, sus elementos y fuentes con el Derecho Interno de los Estados, logrando una mirada crítica y avanzada de los/as estudiantes en la normativa internacional, las obligaciones que genera, su razón de ser, y la responsabilidad que genera su incumplimiento. En esta primera etapa, que se complementará con las restantes materias de Derecho Público Internacional, el estudiante podrá abordar un bagaje normativo de gran relevancia y cuya aplicación en el ámbito jurídico interno debe aplicarse y respetarse, desarrollando un pensamiento crítico sobre las distintas soluciones posibles a la luz de los conceptos aprehendidos y adquiriendo las destrezas que les permitan resolver y trabajar casos que se le presenten en su calidad de abogados/as, ya sea desde la profesión independiente y/o en cualquiera de los Poderes del Estado donde puedan desarrollarse.  

Contenido Mínimo:

Evolución histórica del concepto de derecho internacional público. Caracteres. Categorías. El derecho internacional público y las relaciones internacionales: relaciones, tensiones. Relación con el Derecho Interno. Teoría monista y dualista.

Fuentes del Derecho Internacional Público. Artículo 38 del Estatuto de la Corte Internacional de Justicia.

Sujetos del derecho internacional público. Comprensión de los procesos de ampliación de la subjetividad internacional. Distinción entre sujetos y actores.

Desarrollo y análisis del sentido de la clasificación de normas de derecho internacional público.

Comprensión y análisis de los procesos de creación de las normas jurídicas internacionales: la costumbre, los tratados y las convenciones, los principios generales del derecho. Medios auxiliares para la determinación de las reglas del Derecho Internacional Público: sentido y la función de la jurisprudencia, la doctrina, los actos unilaterales en el derecho internacional público. Los actos de organismos internacionales. Soft Law.    

El individuo en el derecho internacional. Protección diplomática y consular y otras inmunidades. Personas físicas y jurídicas. Régimen de nacionalidad. La situación de los apátridas, refugiados y desplazados. El Estado. Las Organizaciones Internacionales. La Santa Sede. Cruz Roja.

Igualdad Soberana de los Estados. Fundamento. Alcance. Clases. Presupuestos. Los ámbitos espaciales de la aplicación del derecho internacional: terrestre, marítimo, aéreo, ultraterrestre. Las relaciones entre los Estados. La Nación y el Estado. Territorio, límites y fronteras. Conflictos Internacionales. Reconocimiento y sucesión de Estados.

Órganos del Estado en las relaciones internacionales. La responsabilidad internacional del Estado.  Relaciones diplomáticas y consulares. La cooperación internacional; el derecho de la integración; principios internacionales de derecho ambiental. La solución pacífica de las controversias entre Estados. Medios Diplomáticos y Jurisdiccionales. Arbitraje. Los tribunales internacionales. La Corte Permanente de Arbitraje y la Corte Internacional de Justicia. La Organización de las Naciones Unidas y el derecho internacional.

La responsabilidad internacional de los individuos por los crímenes internacionales. La Corte Penal Internacional. Tribunales Penales Mixtos  y Ad Hoc.

El derecho internacional humanitario y de los conflictos armados. Concepto, principios, principales instrumentos internacionales y obligaciones internacionales, vinculación con el Derecho Internacional Público.

Derecho Internacional Público y su vinculación al Derechos Internacional de los Derechos Humanos. Sistemas de protección de derechos humanos universales y regionales. Obligaciones y responsabilidad.

El Derecho Internacional Económico. Definición y características. La Organización Mundial del Comercio.

El Derecho Internacional de la Protección del Medio Ambiente; evolución histórica y principios.

El Derecho del Mar. Concepto. Evolución histórica. La Convención de Naciones Unidades sobre el Derecho del Mar (1982).

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• TRAVIESO, Juan Antonio, CIRO CAMPI, Germán, El Derecho internacional público. Su ingeniería y arquitectura en el siglo XXI, Ed. El Dial, 2016
• GUTIÉRREZ POSSE, Hortensia, Elementos de Derecho Internacional Penal, Buenos Aires, Ed. de los Cuatro Vientos, 2007.
• BARBOZA, Julio, Derecho Internacional Público, Buenos Aires, Ed. Zavalía, 2008.
• GONZÁLEZ NAPOLITANO, Silvina (coordinadora), Lecciones de Derecho Internacional Público, Buenos Aires, Ed. Errepar, 2015
• TRAVIESO, Juan Antonio, Derecho Internacional Público, Buenos Aires, Ed. Abeledo-Perrot, 2012.

Bibliografía Complementaria:

• ARREDONDO, Ricardo (Dir.), Manual de Derecho Internacional Público, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2012.
• PIZZOLO, Calogero, Derecho e Integración Regional, Buenos Aires, Ed. Ediar, 2010.
• PODESTÁ COSTA, Luis A. y RUDA, José María, Derecho Internacional Público, Buenos Aires, Ed. Tea, 1979.
• GUTIÉRREZ POSSE, Hortensia, Moderno Derecho Internacional y Seguridad Colectiva, Buenos Aires, Ed. Zavalía, 1995.

Código 12: Introducción a la Epistemología

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materias correlativas.

Objetivos Generales de la Materia:

Identificar los métodos generales de investigación, y que cuenten con los conocimientos para entender la vinculación entre las ciencias sociales y las naturales, teniendo presente en su labor jurídica las construcciones que imperan en el contexto del conocimiento científico.

Analizar los problemas específicos del conocimiento social, introduciendo la problemática de la sociología de la ciencia y de la política de la ciencia

Contenido Mínimo:

Inicio del Pensamiento Científico. Primeras Teorías Filosóficas acerca del hombre y la naturaleza. La ciencia como conocimiento y como actividad.

La dimensión social del conocimiento. Formas de conocimiento. El conocimiento en la Edad Media. Características.

Filosofía de las ciencia. Crisis de la concepción heredada. Thomas Khun. Círculo de Viena. El criterio de verificación como criterio de significado. Alcances  y límites.

La crítica al inductivismo y al verificacionismo. La unificación del método de la ciencia

Teoría Corroboracionista. La falsación como criterio de demarcación científica

La lógica de las Ciencias Sociales. Karl Popper.

Programas de Investigación de Lakatos. Las reglas metodológicas: heurística positiva y heurística negativa.

Ciencia Moderna. Foucault.

La cientificidad en el saber social. Positivismo de Comte. El problema de la objetividad.  El positivismo. El funcionalismo. La hermenéutica. La razón práctica. Los juegos del lenguaje de Wittgenstein.

Individualismo metodológico. Concepto epistemológico. Convergencia de Bourdieu.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• MAYO, Ariel E. E., Epistemología de las ciencias sociales, Buenos Aires, Ed. Jorge Baudino, 2004.
• MARI, Enrique, Papeles de Filosofía I, Buenos Aires, Ed. Biblos, 1993.
• POPPER, K., La lógica de las ciencias sociales. En: VVAA La lógica de las ciencias sociales, México, Grijalbo, 1978.
• LAKATOS, I., La metodología de los programas de investigación científica, Madrid, Ed. Alianza, 1998
• KUHN, T., La estructura de las revoluciones científicas, México, Ed. Fondo de Cultura Económica, 1991.

Bibliografía Complementaria:

• MARTYNIUK, Claudio, Positivismo, hermenéutica y teoría de los sistemas: tres posiciones epistemológicas en las ciencias sociales, Buenos Aires, Ed. Biblos, 1994, segunda parte.
• COMTE, Auguste, Curso de Filosofía Positiva, Buenos Aires. Ed. Libertador, 2004.
• KLIMOVSKY, Gregorio, Las desventuras del conocimiento científico, Buenos Aires, Ed. AZ , 1994.
• KUHN, Th., La Estructura de las revoluciones científicas. México, Ed. FCE, 1992.
• BOURDIEU, P., Intelectuales, política y poder, Buenos Aires, Eudeba, 1999.
• CARNAP, R., NEURATH, O. et al, La concepción científica del mundo: el Círculo de Viena, en REDES N°18, Buenos Aires, Ed. Universidad de Quilmes, 2002.

Código 13: Formación y Ciencia Política

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere aprobación de su materia correlativa, Teoría del Estado.

Objetivos generales de la materia:

Comprender la relación entre las dimensiones de la ciencia política, y otros campos de las ciencias sociales, analizando los distintos paradigmas y teorías históricas políticas y la inserción de dichas corrientes en la construcción de la Democracia y el Estado de Derecho.

Contenido Mínimo:

Teoría y concepto de Democracia. Definición de democracia moderna. Tipos de Democracia: directa, indirecta, semidirecta. Democracia representativa y participativa. Participación política, ciudadanía. Sociedad Civil y Sociedad Política. Contexto histórico de la democracia moderna. Otros actores políticos: Estados, organismos internacionales, empresas, movimientos sociales, partidos políticos, sindicatos, medios de comunicación.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en  que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• DAHL, Robert, La democracia. Una guía para los ciudadanos, Madrid, Ed. Taurus, 1999.
• BAUMAN, Zygmunt y BORDONI, Carlo, Estado de crisis, Buenos Aires, Ed. Paidós, 2016.
• CHERESKY, Isidoro, Ciudadanía y democracia en la Argentina. Problemas de representación en perspectiva comparada, 2011.
• O´DONNELL, Guillermo, Acerca del Estado, la democratización y algunos problemas conceptuales. Una perspectiva latinoamericana con referencia a países poscomunistas, Ed. Desarrollo Económico. Vol. XXXIII Nº 130, Buenos Aires, 1993.
• QUIJANO, Aníbal, Estado-nación, ciudadanía y democracia: cuestiones abiertas. Cuestiones y horizontes: de la dependencia histórico-estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder, Buenos Aires, Ed. CLACSO, 2014.
• OEA, Carta Democrática Interamericana. Documentos e Interpretaciones, Washington DC, 2003.
• O’DONNELL, Guillermo y SCHMITTER, Philippe, Transiciones desde un gobierno autoritario, Buenos Aires, Ed. Prometeo, 2010.

Bibliografía Complementaria:

• DUSSEL, Enrique , Lo político y la Democracia, 2011, disponible en https://www.enriquedussel.com/txt/Textos_Articulos/336.2002.pdf
• FOUCAULT Michel, Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión, Buenos Aires, Ed. Siglo XXI, 2002

Código 14: Derecho Penal-  Parte Especial y Procesal Penal

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración anual, con una carga horaria total de 108 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere aprobar previamente la materia Derecho Penal- Parte General.

Distribución Teórica y Práctica: 84 horas y 24 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

Conocer, comprender e internalizar de los distintos delitos tipificados en el Código Penal Argentino. Discernir y entender las características particulares de cada uno, la conducta reprochable  y el daño individual y/o social que represente.

Asimismo, se desarrollarán los lineamientos procedimentales , brindando herramientas y habilidades para el litigio penal tanto en calidad de Abogado/a Defensor/a, Querella, Fiscal, Magistrado/a.

Contenido Mínimo:

A.- PARTE ESPECIAL:

Concepto de Derecho Penal Especial, vinculación con la Parte General. Codificación. Leyes complementarias. Garantías Constitucionales.

Definición del Tipo Penal. Clasificación.

Delitos contra las Personas: Delitos contra la vida. Homicidio. Homicidios calificados. Agravantes. Circunstancias extraordinarias de atenuación. Homicidios Atenuados. Instigación o ayuda al suicidio. Homicidio Culposo. Formas de Comisión. Agravantes. Aborto. Lesiones: leves, graves, gravísimas. Calificación y atenuantes. Homicio o lesiones en riña. Abuso de armas, concepto, caracteres, agravantes y atenuantes. Agresión simple con toda arma. Agravantes y atenuantes. Abandono de personas, tipos y caracteres. Omisión de auxilio. 

Delitos contra el Honor: Calumnia. Injuria. Publicación o reproducción de la injuria o calumnia. Inserción y revelación de datos falsos en archivos de datos personales. Agravante.

Delitos contra la Integridad Sexual: Abuso Sexual, concepto, figura básica y agravantes. Promoción  y facilitación de la corrupción de menores. Promoción  y facilitación  de la prostitución de mayores. Rufianería. Trata de Personas. Atentado contra la moralidad sexual. Atentado al pudor público. Delitos relacionados con la pornografía. Exhibiciones obscenas, concepto, figura básica y agravantes. Rapto propio e impropio.

Delitos contra el estado civil: Matrimonios ilegales. Simulación de matrimonio. Supresión y suposición  del estado civil y de la identidad.

Delitos contra la libertad: Reducción a servidumbre. Privación ilegal de la libertad. Agravantes. Severidades, vejaciones, apremios ilegales. El delito de tortura y sus relacionados, concepto, figura básica y agravadas. Conducción fuera de las fronteras. Sustracción, retención, inducción a la fuga y ocultamiento de menores. Amenazas y coacciones, concepto, figura básica y agravantes.

Violación de domicilio. Allanamiento ilegal de domicilio. Violación de secretos. Violación de correspondencia y papeles privados. Violación del secreto profesional. 

Delitos contra la propiedad: Hurto. Hurtos Agravados. Robo. Agravantes. Extorsión. Chantaje. Secuestro extorsivo. Sustracción de cadáveres. Estafa y defraudaciones. Usura. Agravantes. Usurpación. Daños, concepto, formas comisivas, culpabilidad, agravantes.

Delitos contra la Seguridad Pública: Incendio y otros estragos. Agravantes. Tipo culposo. Fabricación y tenencia de explosivos. Tenencia ilegítima  de armas y materiales. Acopio de armas. Tenencia y acopio de municiones, pieza o instrumental. Tenencia, portación y entrega de armas según ley 25.886

Delitos contra la salud pública: Envenenamiento o adulteración de aguas potables, sustancias alimenticias o medicinales. Expendio de mercaderías o medicamentos peligrosos. Propagación de enfermedades peligrosas y contagiosas. Formas culposas. Suministro infiel de medicamentos. Violación de medidas sanitarias. Ejercicio ilegal del arte de curar. Curanderismo. Charlatanismo. Abuso de título legítimo.

 Delitos contra el orden público: Instigación a cometer delitos. Asociación ilícita. Banda y asociación. Intimidación pública. Agravantes. Incitación a la violencia colectiva. Apología del crimen.

Delitos contra la Seguridad de la Nación: Traición. Agravante. Delitos que comprometen la paz y la dignidad de la Nación. Actos materiales hostiles. Violación de inmunidades diplomáticas. Violación de secretos. Espionaje y sabotaje. Ultraje a emblemas o símbolos nacionales. Infidelidad diplomática.

Delitos contra los poderes públicos y el orden constitucional. Rebelión. Colaboración. Sedición. Motín.

Delitos contra la Administración pública: Atentado, resistencia y desobediencia a la autoridad. Usurpación de autoridad, títulos u honores. Abuso de autoridad y violación de los deberes de funcionario público. Violación de sellos y documentos. Cohecho y tráfico de influencias. Malversación de caudales públicos, concepto, agravantes, tipo culposo. Negociaciones incompatibles con el ejercicio de funciones públicas. Enriquecimiento ilícito de funcionarios públicos y empleados. Utilización de información y datos reservados. Prevaricato. Denegación y retardo de justicia. Falso testimonio. Agravante. Encubrimiento. Agravante. Lavado de activos de origen delictivo. Evasión y favorecimiento de la evasión. Supuesto culposo. Quebrantamiento de la pena de inhabilitación.

Delitos contra la fe pública: Falsificación de moneda, billetes de banco, títulos al portador y documentos de crédito. Falsificación de sellos, timbres y marcas. Falsedad documental. Fabricación, introducción o tenencia de materias o instrumentos para falsificar. Fraudes al comercio y a la industria. Agiotaje.

B.- PROCESAL PENAL:

Concepto y función del Derecho Procesal. Fuentes. Tratados de derechos humanos, la Constitución y la Ley como definición del debido proceso.

Las garantías constitucionales en el proceso penal moderno.

Organización Judicial Nacional, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y en la Provincia de Buenos Aires.

Ejercicio de la acción penal: pública, dependiente de instancia privada y privada. Principios de legalidad y de oportunidad. Jurisdicción. Definición y ejercicio. Competencia por materia y por territorio. A inhibitoria y declinatoria. Acusación y Recusación.

Las partes del Proceso. Imputado. Actor Civil. Asegurador. Particular damnificado. Víctima.

Actos procesales y nulidades: (sentencia, auto y decreto). Nulidad. Firma. Plazos. Notificaciones. Rectificación. Queja por retardo de justicia. Resoluciones firmes o ejecutoriadas.

Investigación Penal Preparatoria: Concepto, caracteres, forma. Proposición de diligencias. Actos irreproducibles y definitivos. Derecho de asistencia. Plazos. La denuncia. Actos de la Policía. Desafuero.

Medidas cautelares restrictivas de la libertad. El arresto, la aprehensión, la detención. Flagrancia. Evaluación del peligro procesal y forma de conjurarlo. La excarcelación, la alternativa a la detención, la morigeración, la Prisión Preventiva. Concepto de Proporcionalidad. Prisión preventiva: procedencia. Formalidades. Forma de impugnación. Medidas alternativas a la prisión preventiva. Modalidades. Supuesto de libertad por actuación del Fiscal. Presentación espontánea. Comparecencia. La excarcelación ordinaria y extraordinaria. Supuestos. Recursos. Medidas de coerción real: Garantías.

Medios de prueba. Su valoración. Principio de Libertad probatoria. Concepto de prueba lícita e ilícita. Inspección y reconstrucción del hecho. Registro domiciliario y requisa personal. Secuestro de cosas. Interceptación de correspondencia. Intervención de comunicaciones. Testigos. Clases. Prohibiciones. Valoración. Testimonio experto. Dictamen. Reconocimientos en rueda de personas. Concepto. Formas. Valoración.

Sobreseimiento: concepto. Clases. Oportunidad. Alcance. Procedencia. Impugnación. Solicitud Fiscal. Causa probable para proceder y de certeza negativa.

Elevación a juicio: Requisitoria. Oposición. Resolución. Requisitoria alternativa del particular damnificado. Audiencia preliminar, la incorporación de prueba diferencias entre el juicio por jurados y ante jueces profesionales. El debate: audiencia.- Oralidad y publicidad: concepto y naturaleza de las mismas. Apertura. Desarrollo. Veredicto de jueces profesionales y veredicto del jurado. Sentencia. Cesura del juicio. Anticipo del veredicto.

Procedimientos especiales: Juicio correccional. Juicio por delitos de acción privada. Juicio abreviado. Suspensión del proceso a prueba.

Juicio por Jurados, definición, caracteres, procedimiento.

Acción de Habeas Corpus, definición, naturaleza jurídica, procedimiento.

Régimen Penal Juvenil. Concepto. Procedimiento. Instituto de la Remisión.

Medios de impugnación: Recursos: reposición y apelación: definición, requisitos para su procedencia, trámite y efectos. Recurso de casación: procedencia, trámite y sentencia. Acción de revisión. Procedencia. Procedimiento. Sentencia. Efectos.  Recursos extraordinarios. Casos. Formas de interposición. Admisibilidad. Trámite. Sentencia. Inaplicabilidad de ley. Nulidad. Inconstitucionalidad.

Ejecución Penal. Ley 24.660, normas complementarias y convenciones internacionales en la materia. Penas. Cómputo. Suspensión. Salidas transitorias. Enfermedad. Inhabilitaciones. Multa. Detención domiciliaria. Revocación de la condena de ejecución condicional. Libertad condicional. Solicitud. Informe. Cómputo y antecedentes. Procedimiento. Comunicación al Patronato de Liberados. Revocatoria.- Medidas de seguridad. Vigilancia. Instrucciones. Cesación. Regulación de la internación en la ley 26.994. Ejecución civil. Condenas pecuniarias. Restitución de objetos secuestrados. Sentencia declarativa de falsedades instrumentales.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán trabajos prácticos en clase vinculados con las unidades teóricas, guiadas por los/as docentes a cargo.

Se analizarán con ejercicios individuales y/o grupales, en clase y/o domiciliarios el avance y desarrollo de los/as estudiantes en los distintos tipos penales abordados, los principales institutos procedimentales en materia penal y su relevancia y aplicación práctica.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 3 (tres) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Penal Argentino y sus leyes complementarias
• Código Procesal Penal de la Nación y complementarias.
• Ley 24.660
• Régimen Penal de la Minoridad
• Normas y Tratados internacionales en materia penal (Reglas de Beijing, Directrices Riad, CEDAW, Reglas de Tokio, Reglas de La Habana, entre otros).
• ROXIN, SCHUNEMAN, Derecho Procesal Penal, Buenos Aires, Ed. Didot, 2019.

Bibliografía Complementaria:

• D'ALESSIO, Andrés J. (Director), DIVITO, Mauro (Coordinador), Código Penal Comentado y Anotado. Parte Especial, Buenos Aires, Ed. La Ley, Buenos Aires, 2004.
• DONNA, Edgardo A., Derecho Penal. Parte Especial, 6 Tomos, Santa Fé, Ed. Rubinzal-Culzóni Editores, Santa Fe, 1999- 2001.
• D'ALBORA Francisco J., Curso de Derecho Procesal Penal; cd. Abeledo Perrot, Buenos Aires, 1987.
• MAIER, Julio, Derecho Procesal Penal Argentino, Buenos Aires, Ed. Hammurabi, 1989.
• VÁZQUEZ ROSSI, Jorge E., Derecho Procesal Penal, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni, 2011.

Código 15: Principios Constitucionales.  Grupos vulnerables: implicancia en los Poderes de Gobierno y la actuación profesional.

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

Se busca generar en el/la estudiante una formación con una acabada perspectiva en materia de derechos humanos, con base en los principios constitucionales; así como la identificación de los grupos de mayor vulnerabilidad, la necesidad de acciones positivas de los Poderes de Gobierno, fomentando a una actitud proactiva en defensa de los mismos desde la actividad profesional.

Contenido Mínimo:

Derechos Humanos. Concepto. Elementos que los definen. Persona Humana y sus Atributos. Vida. Personalidad. Integridad. Privacidad. Derecho políticos, sociales, culturales, económicos. Derechos personalísimos.

Derechos Humanos de Primera, Segunda, Tercera y Cuarta Generación. Diferenciación Derechos Humanos y Derecho Humanitario. Jerarquía Constitucional. Art. 75 inciso 22 Constitución Nacional. Principios: No discriminación, universalidad, interdependencia, indivisibilidad, progresividad, igualdad.

Comunidad de Afrodescendientes en Argentina. Etapas de las Migraciones. Invisibilización. 8 de noviembre.  Decenio Internacional  de los/as Afrodescendientes. Convenciones y legislación vinculada.

Concepto de género, sexo y autopercepción. Definiciones. Recepción normativa. Convenciones y legislación vinculada.

Matrimonio Igualitario. Diversidad Sexual.

Concepto de niñez y adolescencia. Marco normativo: Convenciones y legislación vinculada. ESI. Embarazo adolescente. Figura del Defensor/a de Niños, Niñas y Adolescentes Interrelación de sectores en la materia.

Discapacidad. Concepto. Marco regulatorio. Medidas de acción positiva.

Convenciones y legislación vinculada.

Diversidad Cultural, Interculturalidad y Multiculturalidad. Conceptos y diferencias. Interreligiosidad. Laicidad. Conceptos y diferencias. Pueblos originarios. Reconocimiento de derechos. Convenciones y legislación vinculada.

Derechos de las Personas en Situación de Encierro. Acceso a la Justicia. Protección. Readaptación social. Convenciones y legislación vinculada. Jurisprudencia.

Discriminación, Racismo y Xenofobia. Conceptos. Medidas de protección y medidas de promoción. Grupos vulnerables. Organismos Nacionales que trabajan la materia, interrelación de sectores. Convenciones y legislación vinculada.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía mínima Obligatoria:

• Constitución Nacional
• Convenciones Internacionales con Jerarquía Constitucional y otros Instrumentos en materia de Derechos Humanos (Sistema Universal y Regional).
• Leyes Nacionales antidiscriminatorias, y vinculadas con los grupos vulnerables referidos.

Bibliografía Complementaria:

• PORTA, Elsa, El trabajo en contexto de encierro, Buenos Aires, Ed. Ediar, 2016.
• ARTILES, MIGUELEZ, GIBERT, ALÓS MONER, Trabajar en prisión, España, Ed. Icaria l, 2007.
• MELOSSI-PAVARINI, Cárcel y fábrica. Los orígenes del sistema penitenciario, México, Ed. Siglo XXI, 1980
• MUSSA, Laura y GARCÍA MÉNDEZ, Emilio, Ley 26061 Comentada, Buenos Aires, Ed. Del Puerto, 2006.
• PLATT, Anthony, Los salvadores del niño o la invención de la delincuencia, México, Ed. Siglo XXI, 2001
• BROWN, Josefina, Mujeres y ciudadanía, Buenos Aires, Ed. Teseo, 2014
• BELUCCI, Mabel, Historia de una Desobediencia, Buenos Aires, Ed. Capital Intelectual, 2014
• INADI titulado Guía temática Afrodescendientes, Buenos Aires, 2013
• Trabajo y Cultura Afro en la Argentina, Subsecretaría de Relaciones Laborales, Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, disponible en: http://biblioteca.tsjbaires.gob.ar/pergamo/Media/PDFs/1.10297_D-10968_Trabajo%20y%20cultura%20afro%20en%20la%20Argentina.pdf

Código 16: Laicismo y clericalismo: influencia en los sistemas políticos y en las formas de Gobierno.

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Objetivos Generales de la Materia:

Se busca que el/la estudiante aprenda los conceptos históricos y políticos de la conformación del Estado Argentino. Su forma de Gobierno, evolución y la transcendencia, mismo tanto en el ámbito jurídico como en la injerencia social interna así como la vinculación internacional. Se destacará la injerencia e influencia del laicismo y el clericalismo.

Contenido Mínimo:

Concepto de Sistema Político. Fundamentos. Formas de Gobierno. Concepto. Clasificación. Evolución Histórica.

Integración internacional, relevancia política en la organización nacional.

Conformación del Estado Argentino. Grandes hitos históricos de su conformación.

Vinculación de la Iglesia  y el Estado. Evolución histórica. Estado Laico, confesional y aconfesional, concepto y efectos.

Argentina, organización política y su interrelación mundial. Evolución histórica de la injerencia e influencia del laicismo y el clericalismo en los sistemas políticos y forma de gobierno..

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en  que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía mínima Obligatoria:

• Constitución Nacional.
• ALBERDI, Juan Bautista, Bases y puntos de partida para la Organización Política de la República Argentina.
• FERRAJOLI, Luigi, Principia Iuris. Tomo II, Madrid,  Trotta, 2007.
• ALFONSÍN, Raúl, Fundamentos de la República Democrática. Curso de Teoría de Estado, Buenos Aires, Ed. Eudeba, 2006.

Bibliografía Complementaria:

• BARROS, CASTELLANI, GANTUS, Estado, Gobierno y Administración Pública, en la Argentina Contemporánea, Buenos Aires, CLACSO,
• OSZLAK, Oscar, La Formación del Estado Argentino, Ed. EMECÉ, 2011.
• MARTÍ, J. L., La república deliberativa. Una teoría de la democracia, Madrid, Ed. Marcial Pon, 2006.
• GALETTI, Alfredo, Historia Constitucional Argentina, Buenos Aires, Ed. Platense, 1972

Código 17: Sociología

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materias correlativas.

Objetivos Generales de la Materia:

Esta asignatura tiene por objeto que el/la estudiante desarrolle enfoques conceptuales y epistemológicos dentro del campo de la Teoría Política y la Sociología, comprendiendo la interdependencia entre las perspectivas teóricas de  la  Teoría  Social  en  general  y  de  la Sociología en particular. Se busca que el/la estudiante incorpore y comprenda los elementos de los debates y conflictos que estructuran el conocimiento de la sociedad moderna.

Desarrollar la capacidad de análisis de problemáticas sociales actuales desde la perspectiva de la teoría social.

Contenido Mínimo:

Concepto y evolución histórica de la Teoría Social. Los principales dilemas de las ciencias sociales. La Sociología como ciencia independiente. Contexto histórico, político, social y cultural del surgimiento. Positivismo y organicismo sociológico.

Las disciplinas sociales en la modernidad. Conceptos y problemas fundamentales y distintas perspectivas teóricas: hecho social, acción social, estructuras sociales, relaciones sociales, grupos y clases sociales, movilidad social, poder, normas, instituciones, orden, consenso y conflicto. Dimensiones macro y microsociológica. Capitalismo, análisis sociológico de las revoluciones industriales. Ideología. Concepto, componentes, caracteres. Análisis de diversas situaciones históricas en las distintas configuraciones de la sociedad actual, desde una perspectiva sociológica. Autores clásicos: Saint Simon, Augusto Comte, Émile Durkheim, Carlos Marx y Max Weber.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• LUCCHINI, Cristina; SIFFREDI, Liliana, y LABIAGUERRE, Juan, El contexto histórico del pensamiento sociológico, Buenos Aires, Ed. Biblos, 1998.
• PORTANTIERO, Juan Carlos, Introducción, en La sociología clásica: Durkheim y Weber, Buenos Aires, Ed. Centro Editores de América Latina, 2004.
• CARBALLEDA, Alfredo Juan Manuel, La Intervención en lo social. Exclusión e integración en los nuevos escenarios sociales, Buenos Aires, Ed. Paidós, 2002.
• MILLS, Charles Wright. La imaginación sociológica. La promesa, México, Ed. Fondo de Cultura Económica, 1994.
• GIDDENS, Anthony, Política, sociología y teoría social: Reflexiones sobre el pensamiento social clásico y contemporáneo, Barcelona, Ed. Paidós, 1997.
• SAINT-SIMON, (Selección)
• COMTE, Augusto (Selección)
• DURKHEIM, Émile (Selección)
• MARX, Karl (Selección)
• WEBER, Max (Selección)

Bibliografía Complementaria

• VILLANUEVA, Ernesto, EBERHARDT Ma. Laura, NEJAMKIS Lucila, Introducción a la Sociología, Ed. Univ. Jauretche, 2013.
• BOURDIEU, Pierre, CHAMBOREBOON, Jean-Claude, PASSERON, Jean-Claude, El oficio de sociólogo, Buenos Aires, Siglo XXI, 2009.

Código 18: Derecho Financiero y Tributario

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación previa de su correlativa, Derecho Internacional Público.

Objetivos Generales de la Materia:

Entender, comprender y aplicar el derecho financiero y tributario, a partir de la Constitución y de su aplicación jurisprudencial, a situaciones de la realidad jurídica actual.

Contenido Mínimo:

Concepto de finanzas públicas. El Estado: fines y funciones. Concepto y clasificación de los recursos públicos. Necesidades públicas y servicios públicos. La actividad financiera del Estado. Origen y contenidos del Derecho financiero. Fuentes del Derecho Financiero. Autonomía. Aspectos constitucionales relativos a la función ingresos-gastos públicos. Principios, derechos y garantías constitucionales.

El presupuesto público: presupuesto económico y presupuesto financiero; naturaleza jurídica; principios presupuestarios, ejecución y control presupuestario.

Concepto de Gasto público, aplicación de la normativa constitucional, elementos y reparto de los gastos públicos; clasificación; utilización del gasto público en vista al desarrollo económico, fuentes de financiamiento, remedios judiciales frente a partidas presupuestarias insuficientes o inexistentes.

Recursos públicos: concepto; clasificaciones; recursos originarios y derivados. Tributo. Impuestos. Tasas. Contribuciones especiales y parafiscales.

Recursos tributarios: concepto de sistema tributario; caracteres; distribución de la carga tributaria; presión tributaria y límites de la imposición.

Crédito público: concepto, concepciones sobre el uso del crédito público; concepto de deuda pública; exigibilidad jurídica de la deuda pública ilegítimamente contraída; concepto de empréstito.

Concepto de Derecho tributario. Autonomía estructural dogmática y metodológica; diversas teorías y consecuencias prácticas atento a la organización constitucional de la Argentina. Norma jurídico-tributaria: caracteres y fuentes. Codificación del Derecho tributario. Interpretación de las normas tributarias: métodos. Derecho constitucional tributario: límites constitucionales al ejercicio del poder tributario. Distribución de las rentas tributarias en la Constitución Nacional.

Derecho tributario material. El hecho imponible, concepto y estructura; sus distintos aspectos: material, personal, espacial y temporal. Elemento cuantificante de la obligación tributaria: base imponible y alícuotas. Exención y no-sujeción.

Sujetos de la obligación tributaria: clasificación de los sujetos pasivos; extinción de la obligación tributaria.

El derecho formal tributario: concepto de determinación tributaria; naturaleza; tipos de determinación; determinación de oficio y supuestos en que procede. Facultades fiscalizadoras e investigativas del fisco. Los deberes formales de los contribuyentes, responsables y terceros.

El Derecho Penal tributario, infraccional, delitos tributarios, garantías procesales en materia tributaria. La sanción tributaria: tipo y sujetos alcanzados.

El derecho procesal tributario: Caracteres generales del proceso contencioso tributario y procedimiento penal tributario. El Tribunal Fiscal de la Nación: constitución, competencia, procedimiento. Reclamo, recurso y demanda de repetición. El proceso contencioso judicial. Juicio de ejecución fiscal: excepciones. El principio solve et repete: fundamento y base constitucional. Procedimiento de aplicación de la sanción de clausura: vías recursivas y efectos.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía  Obligatoria:

• Constitución Nacional.
• Ley 11.683
• Ley 24.769, y modificatorias.
• Ley 23.548
• Ley 24.156.
• FOLCO, Carlos María, Procedimiento tributario; naturaleza y estructura, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni, 2000.
• VILLEGAS, Héctor B., Curso de Finanzas, Derecho Financiero y Tributario, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2017.

Bibliografía Complementaria:

• GIULIANI FONROUGE, Carlos, Derecho Financiero Tomo I y II. Buenos Aires, Ed. De Palma, 2003.
• SPISSO, Rodolfo, Derecho Constitucional Tributario, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 2009.
• CORTI, Horacio Guillermo, Derecho Financiero, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 1997.
• GARCÍA VIZCAÍNO, Catalina, Derecho Tributario; 3 tomos, Buenos Aires, Ed. Depalma, 1997.
• GIULIANI FONROUGE, Carlos M., Derecho Financiero; 2 tomos, Buenos Aires, Ed. Depalma, 1997.

Jurisprudencia obligatoria:

• CSJN, “Ferrocarril central argentino”, 11/5/1901, Fallos, 68:227.
• CSJN, “Banco Nación c/municipalidad de San Rafael”, 16/5/1956, Fallos, 234:663.
• CSJN, “Austral líneas aéreas Cielos del Sur”, 8/8/02, Fallos, 325:1920.
• CSJN, “Ferrari”, 26/06/86, Fallos, 308:987.
• CSJN, “Asociación Benghalensis”, 1/6/00, Fallos, 323:1339.
• CSJN, Fallos: 326:4251, in re “Selcro S.A. c/ Jefatura Gabinete Mos. deci. 55/00 (dto. 360/95 y 67/96) s/ amparo ley 16.986.”
• CSJN, Fallos: 151:359, in re “Don Eugenio Díaz Vélez contra la Provincia de Buenos Aires, sobre inconstitucionalidad de impuesto.”
• CSJN, Fallos: 332:1492, in re “Fiszman y Compañía S.C.A. c/Dirección General Impositiva.”

Código 19: Taller Práctica Oralidad en el Proceso Penal y Prácticas Forenses

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere haber aprobado su materia correlativa, Derecho Penal- Parte Especial y Procesal Penal.

Esta materia, por tratarse en su mayoría de actividad práctica en modalidad Taller, no puede ser rendida en calidad libre.

Distribución Teórica y Práctica: 10 horas y 44 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

Tiene por objeto que el/la estudiante tenga un acercamiento a la práctica en materia de Derecho Penal.

Deberán aplicar a casos concretos, como ocurrirá una vez graduados/as, los contenidos teóricos en materia penal así como los conocimientos transversales vinculados.

Contenido Mínimo:

Desarrollo Proceso Penal. Roles en juicio. Competencia. Excepciones Prueba. Pericias. Caducidad. Prescripción. Alegatos. Sentencia.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán a lo largo de las clases, casos dispuestos por el/la docente a cargo, a fin de desarrollar el Procedimiento Procesal Penal. Deberá analizarse: Rol del Fiscal, de la víctima, del encartado, de la Defensa (Oficial y/o particular según el caso), Querella, Funcionarios/as del Tribunal, Magistrado/as, Peritos de Parte.

Deberá desarrollarse la sustanciación de procesos orales, teniendo en cuenta los principios rectores, a saber: Oralidad, inmediación, igualdad de las partes, imparcialidad, publicidad.

Análisis en caso de Competencia, declinación de competencia por razón de territorio y/o materia.

Presentación de Pruebas, oposiciones a la misma, excepciones, realización de procesos de mediación, planteos de nulidad, redacción de informes periciales. Resoluciones judiciales en cada caso. A estos efectos deberá tenerse especial consideración en el vocabulario jurídico, oralidad y escritura, argumentación, técnicas de persuasión. 

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos de los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía mínima Obligatoria:

• ALLIAUD, Alejandra, Audiencias Preliminares al Juicio Oral, Buenos Aires, Ed. Didot, 2016.
• LORENZO, Leticia, Manual de Litigación, Buenos Aires, Ed. Didot, 2015.

Bibliografía Recomendada:

• GRAPPASONNO, Nicolás, La defensa en el juicio oral, Buenos Aires, Ed. GOWA, 2011

Código 20: Contratos Civiles y Comerciales

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración anual, con una carga horaria total de 108 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere tener aprobado su materia correlativa, Obligaciones en el Derecho Civil y Comercial.

Distribución Teórica y Práctica: 90 horas y 18 horas, respectivamente.

Lineamientos Generales de la Materia:

Se buscará introducir a los/as estudiantes en el ámbito del Derecho Contractual, proporcionándoles nociones básicas y elementos teóricos y prácticos, a fin de abordar las necesidades, institutos y normativa que debe abordarse e incorporarse en cada tipo contractual. La materia se divide en dos grandes bloques, relativos al contenido de los Contratos en su Parte General que se tratará el primer cuatrimestre de la misma; y aquella relativa a los Contratos en Particular, en la cual se desarrollarán las características particulares de diversos tipos de contratos.

Los/as estudiantes adquirirán las herramientas teórico-prácticas que les permitirán profesionalmente elaborar, analizar y resolver situaciones de la vida cotidiana relativas a los distintos contratos civiles y comerciales; interpretando acabadamente la normativa vigente en materia contractual conforme el Código Civil y Comercial de la Nación y normas complementarias.

Por su parte adquirirán la destreza necesaria para un desarrollo y análisis crítico y equitativo en todo lo atinente a la conformación, desarrollo y finalización de los contratos; cuya aplicación práctica cotidiana verán aplicada en su actividad diaria como consumidores/as, profesionales y/o parte contractual; así como el ejercicio y propuesta de soluciones a los conflictos contractuales que puedan suscitarse.

Contenido Mínimo:

1. PARTE GENERAL

Nociones Generales: Bases constitucionales del Contrato. Propiedad Privada, industria lícita, libertad individual. Derecho Patrimonial. Contrato. Orden público. Seguridad. El derecho patrimonial como parte del derecho civil. Orden público. La conmutatividad del comercio jurídico. El principio de seguridad jurídica. Autonomía de la Voluntad. Ubicación del contrato en la teoría general del acto jurídico. El contrato como fuente de obligaciones. Características del contrato.

Definición del Contrato. Fuerza Obligatoria. Presupuestos de los contratos. Regulación. Interpretación. Calificación. Integración. Clasificación de los Contratos: explícitas e implícitas. Relevancia.

Elementos de los Contratos: Objeto. Causa. Capacidad. Vicios de la voluntad. Inhabilidad para contratar. Forma y Prueba.

Formación del Contrato. Consentimiento. Manifestación de voluntad negocial, directa e indirecta. El silencio. Gestación del consentimiento. Tratativas precontractuales. Oferta y Aceptación (supuesto entre presentes y entre ausentes). Vicios del consentimiento.

Efecto relativo de los contratos. Incorporación de Terceros al Contrato.

Vicisitudes del Contrato o de sus Cláusulas. Sinalagma genético y funcional. La base objetiva del negocio. Ineficacia por invalidez del contrato. Causales. Inoponibilidad del contrato con relación a terceros. Suspensión de los efectos del contrato. Garantías comprendidas en la obligación de saneamiento. Fuerza Mayor. Concepto. Efectos. Cláusulas abusivas. Definición legal. Concepto y caracteres. Control judicial. Efectos: la nulidad parcial. Presupuestos para su aplicación. La integración del contrato. Arrepentimiento. Entrega de seña. Seña confirmatoria. Seña penitencial. Efectos. Subcontrato. Definición. Efectos. Contratos Conexos.

Extinción de los Contratos. Causales de Extinción. Rescisión bilateral. Rescisión unilateral. Resolución. Pacto Comisorio explícito e implícito. Imprevisión. Lesión. Simulación. Fraude. Plazos de Prescripción.

1. PARTE ESPECIAL

Contratos de Consumo. Compraventa. Permuta. Locación. Mandato. Leasing. Suministro. Obras y servicios. Contratos Bancarios. Depósito. Transporte. Factoring. Contratos Asociativos. Contratos de colaboración: Agencia, concesión y franquicia. Mutuo y Comodato. Donación. Fianza. Renta Vitalicia. Juegos y apuestas. Fideicomiso. Consignación. Corretaje. Cesión de Derechos. Cesión de Deudas. Cesión de Posición contractual. Transacción. Arbitraje.

Desarrollo de Práctica:

Se incluirá una clase destinada a explicar la forma de redactar un contrato y otra para el desarrollo de ejercicio de práctica en litigio oral y argumentación; así como para la corrección y análisis de los trabajos prácticos relativos a la redacción de un contrato nominado e innominado.

El eje sobre el que versará el método de enseñanza en las clases teóricas será expositivo, incluyendo ejemplos, situaciones reales o ficticias, análisis de fallos para el entendimiento de la aplicación de los conceptos estudiados en la problemática diaria de los vínculos contractuales.

A su vez, los/as estudiantes deberán realizar dos trabajos prácticos individuales, cuyas consignas y requisitos de presentación se detallarán junto con el Cronograma del año; que tendrán por objeto la redacción de 1 (un) contrato nominado y 1 (un) innominado; debiendo respetar las consignas que se brinden a dicho efecto.

Por último, concluyendo la cursada, y a fin de aplicar los conceptos desarrollados durante la misma, se desarrollará un ejercicio de práctica en litigio oral y argumentación. En la misma, se dividirá al alumnado en tres (3) grupos iguales, que actuarán respectivamente como Actores, Demandados y Jueces de conformidad a un hecho cotidiano que se adjuntará al Cronograma del Ciclo Lectivo respectivo.

Los/as estudiantes deberán exponer en forma oral la posición de su parte, basándose en la normativa procesal, de fondo, doctrina y jurisprudencia que avale su posición. Escuchadas las partes, los/as Jueces/zas deberán resolver, explicitando los argumentos y normativa que los lleve al criterio adoptado. El accionar individual de cada estudiante, será tenido en cuenta como concepto por el/la docente para la determinación de la calificación.

Asimismo, se desarrollarán casos prácticos por los/as estudiantes que serán analizados en clase vinculados con las unidades teóricas, pudiendo efectuarse en forma previa – a fin de introducir al/a la estudiante en el tema que habrá de dictarse en la siguiente clase- y/o en la clase siguiente – a fin de analizar el nivel de entendimiento sobre el tema desarrollado-.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 3 (tres) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Civil y Comercial de la Nación.
• ALTERINI, Atilio, Cómo redactar un contrato, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 1991.
• Código Civil y Comercial Comentado (vgr. VÍTOLO, Daniel Roque, Código Civil y Comercial de la Nación Comentado y Concordado, III Tomos, Ed. Erreius, CALVO COSTA, Carlos, Código Civil y Comercial de la Nación Comentado, Ed. La Ley, 2015; ALTERINI, Jorge, Código Civil y Comercial Comentado. Tratado Exegético. Tomo V a VII, Ed. La Ley, 2016, RIVERA, Julio César, MEDINA, Graciela, Código Civil y Comercial Comentado, Ed. La Ley, Libro III, 2015).

Bibliografía Complementaria:

A.- PARTE GENERAL

- ALTERINI, Atilio Aníbal, Contratos civiles y comerciales, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 1999.

- BORDA, Guillermo A., Manual de Contratos, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2020.

- CENTENARO, Esteban, Manual de contratos, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2016.  

- LLAMBÍAS, Jorge Joaquín y ALTERINI, Atilio Aníbal, Código Civil Anotado, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 1981.

- LÓPEZ DE ZAVALÍA, Jorge Joaquín y ALTERINI, Atilio Aníbal, Código Civil Anotado, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 1981.

- MOSSET ITURRASPE, Jorge, Contratos, Buenos Aires, Ed. Ediar, 1984.

- REZZONICO, Juan Carlos, Principios Fundamentales de los Contratos, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2010.

- RIVERA, Julio César, Contratos, Parte General, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot,2017.

- SPOTA, Alberto G., Contratos, Tomos I a III, Buenos Aires, Ed. Depalma, 1984.

B.- PARTE ESPECIAL

- BORDA, Guillermo A., Manual de Contratos, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2020.

- CENTENARO, Esteban, Manual de contratos, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2016.  

- FARINA, Juan M., Contratos Comerciales Modernos, Buenos Aires, Ed. Editorial Astrea, 2014.

- FERNÁNDEZ, Raymundo L., GÓMEZ LEO, Osvaldo R., Tratado Teórico Práctico de Derecho Comercial, Tomos III b-c y d,  Buenos Aires, Ed, Depalma, 2012

- RIVERA, Julio César, Contratos, Parte General, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, , 2017

- SPOTA, Alberto G., Contratos, Tomos III a VII, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2009.

Código 21: Bases del Derecho Constitucional

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su materia correlativa, Derecho Internacional Público.

Objetivos Generales de la Materia:

Introducir a los/as estudiantes en el ámbito del Derecho Constitucional proporcionándoles nociones básicas y elementos teóricos y prácticos

Presentar una visión de los principales problemas teóricos y prácticos vinculados con el estudio del derecho constitucional en Argentina, y fomentar la reflexión crítica sobre ellos.

Contenido Mínimo:

El Derecho Constitucional formal y material. Concepto. Bloque de constitucionalidad. Fuerza normativa de la Constitución.

Fuentes del Derecho constitucional: formales y materiales.

Tipología de la Constitución: Clasificaciones de las constituciones. Tipología de la Constitución Formal Argentina: Preámbulo, normas operativas y programáticas. Relevancia y contexto histórico de la Reforma de 1994.

Interpretación e Integración de la Constitución Nacional. Clases de Interpretación. Mecanismos de Integración. Control de constitucionalidad, concepto y fundamento.

Supremacía Constitucional. Art. 31 C.N. Jerarquía de los Tratados Internacionales.

Control de Constitucionalidad argentino.  Tasa judicial. Petición de parte. Control de Oficio. Interés Legítimo. Cuestiones Políticas no justiciables. Declaración de inconstitucionalidad.

Poder constituyente originario y derivado. Poder constituyente y poder constituido. Límites del Poder constituyente. Proceso de Reforma Constitucional. Control judicial del Proceso de Reforma. 

Emergencias constitucionales. Régimen de emergencia y facultades extraordinarias. Estado de sitio. Ley marcial.

Emergencias económicas. Doctrina de la emergencia económica. Controles. Análisis jurisprudencial. Los instrumentos internacionales de Derechos Humanos con Jerarquía Constitucional.

Intervención Federal. Regulación. Autoridad para requerirla. Competencia para declararla. Alcances y efectos.

Orden constitucional. Actos de fuerza contra el orden institucional y sistema democrático y derecho de resistencia. Concepto de orden constitucional. Artículo 36 C.N. Concepto de acto de fuerza. Sanciones y consecuencias de los actos de fuerza.  Concepto del derecho de resistencia y defensa del orden constitucional. Orígenes del ius resistendi. Los gobiernos de facto.

Garantías jurisdiccionales. Concepto. Amparo individual y colectivo. Inexistencia de vías administrativas y judiciales idóneas. Control de constitucionalidad. Legitimación procesal y procedimiento de amparo. Hábeas data.  Hábeas corpus. Recurso extraordinario.

Libertad constitucional. Concepto y valoración. Relatividad de las libertades constitucionales. Poder de policía. Características. Sistemas de Poder. Competencia de la Nación y las provincias en materia del poder de policía. Legalidad. Límites. Igualdad. Prerrogativas de sangre y nacimiento. Discriminación arbitraria. Fueros personales y reales. Igualdad fiscal. Los cargos públicos y la idoneidad. Derechos de los pueblos indígenas.

Libertades civiles: Libertad de vivir. Fecundación asistida y clonación. Pena de muerte. Aborto. Eutanasia. Libertad ambulatoria. Libertad de tránsito. Libertad de domicilio. Libertad de religión. Libertad de enseñanza. Libertad de petición. Libertad de reunión. Libertad de asociación.  Derecho al honor.  Libertad de intimidad y vida privada. Derecho a la propia imagen.

Derecho de propiedad. Normas constitucionales y de instrumentos de derecho internacional. Función social de la propiedad.  Garantías de derecho de propiedad.  La Corte Suprema de Justicia de la Nación y el derecho de propiedad.  Expropiación por causa de utilidad pública. Imposición de tributos. Propiedad intelectual.

Libertad de expresión. Regulación constitucional. Regulación en los instrumentos de derecho internacional de los derechos humanos. Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.

Derecho ambiental. Preservación del ambiente. Sujetos obligados. Sujetos activos.  Regulación legal del medio ambiente. Residuos peligrosos y radiactivos.

Derecho del consumidor. Artículo 42 y la Ley de Defensa del consumidor.  Ámbito administrativo y judicial.

Sistema Interamericano de Derechos Humanos. La Comisión y la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Organización, composición y estructura.  Funcionamiento y procedimiento de la Comisión y de la Corte Interamericana Derechos Humanos. La competencia contenciosa y consultiva de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Las medidas cautelares y las medidas provisionales. Los informes de la Comisión y las sentencias y las opiniones consultivas de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Seguimiento de los casos.  La Corte Suprema de Justicia de la Nación y la jurisprudencia del Sistema Interamericano de Derechos Humanos.

Garantías constitucionales. El derecho a la jurisdicción. La tutela judicial efectiva.  La legitimación procesal. La ley y el juicio previos en materia penal. La garantía de los jueces naturales. La inmunidad de declaración y de arresto.  El debido proceso. La irretroactividad de la ley. El derecho procesal constitucional.

Libertades políticas. Nacionalidad y ciudadanía.  Derecho electoral y sistema electoral. Sufragio. Voto. Universalidad, obligatoriedad, igualdad y secreto.  Partidos políticos; Sistemas de partidos políticos.  Regulación constitucional.

Poder Legislativo. Funciones del Congreso.  Organización del Congreso.  Actuación de las Cámaras.  Proceso de formación y sanción de las leyes.

Poder Ejecutivo. Función ejecutiva. Sistema de organización. Presidencialismo.  Parlamentarismo.  Gobierno de asamblea. Sistema argentino.  Acefalía. Vicepresidencia.  Jefatura de gabinete. Atribuciones del poder ejecutivo. Decretos. Poder Judicial. Estructura del Poder Judicial.  Competencia de la Justicia Federal.  Competencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nación. Competencia originaria y por apelación.  Consejo de la Magistratura.  Ministerio Público.

Órganos de control. División de poderes. Auditoría General de la Nación.  Sindicatura General de la Nación. Defensor del Pueblo.

Derecho constitucional provincial y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El artículo 5 de la Constitución Nacional. El artículo 121. La preexistencia histórica de las provincias argentinas. Confederación y estado federal. El federalismo argentino. Fortalecimiento del federalismo. La reforma constitucional de 1994. La autonomía municipal. El caso de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en  que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• SAGÜÉS, Néstor, Manual de derecho constitucional, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2019.
• MANILI, Pablo, Manual de derecho constitucional, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2019.
• SABSAY, Daniel, Manual de derecho constitucional, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2013.
• DALLA VIA, Alberto R., Manual de Derecho Constitucional, Ed. Lexis Nexis, Buenos Aires, 2011.
• BAZAN, Víctor, Una mirada al federalismo argentino: discurso y realidad, Ed. Revista El Derecho, Nº 13.227, Año Ll, 2013.

Bibliografía Complementaria:

• EKMEDJIAN, Miguel Á., Manual de la Constitución Argentina, Buenos Aires, Ed. Depalma, 1991.
• QUIROGA LAVIÉ, Humberto, BENEDETTI, Miguel Ángel y CENICACELAYA, María de las Nieves, Derecho Constitucional Argentino, Buenos Aires, Ed. Rubinzal Culzoni, 2009.
• SABSAY, Daniel A. (Dir.) y MANILI, Pablo L. (coord.), Constitución de la Nación Argentina y normas complementarias. Análisis doctrinal y jurisprudencial, Tomos I a V, Buenos Aires, Ed. Hammurabi, 2010.
• SAGÜÉS, Néstor Pedro, Elementos de Derecho Constitucional, Tomos I y II, Buenos Aires, Ed. Astrea,1999.
• BIDART CAMPOS, Germán J. y GIL DOMÍNGUEZ, Andrés (coords), Ed. El derecho constitucional del Siglo XXI: diagnóstico y perspectivas, Buenos Aires, Ed. Ediar, 2000.
• Convención Americana de Derechos Humanos comentada, Distrito Federal México, Ed. Fundación Konrad Adenauer, 2014.
• FERREIRA, Raúl, Notas sobre Derecho Constitucional y Garantías, Buenos Aires, Ed. Ediar, 2001.
• GELLI, María Angélica, Constitución de la Nación Argentina. Comentada y Concordada, Tomos I y II, Buenos Aires, La Ley, 2011.
• GORDILLO, Agustín, El estado de derecho en estado de emergencia, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2001.
• MILLER, Jonathan, GELLI, María Angélica, CAYUSO Susana, Constitución y Derechos Humanos, Buenos Aires, Astrea, Buenos Aires, 1991.
• MILLER, Jonathan, GELLI, María Angélica, CAYUSO Susana,, Constitución y Poder Político, Buenos Aires, Ed. Astrea, 1991.
• MILLER, Jonathan, GELLI, María Angélica, CAYUSO Susana, GULLCO, Hernán, Garantías constitucionales en el proceso penal. Constitución, Poder Político y Derechos Humanos, Buenos Aires, Ed. La Ley,
• NINO, Carlos Santiago, Fundamentos de Derecho Constitucional, Buenos Aires, Ed. Astrea, 1992.
• PINTO, Mónica, Temas de Derechos Humanos, Buenos Aires, Ed. del Puerto, 1997.
• SABSAY, Daniel Alberto, Derecho Constitucional, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2002.
• SABSAY, Daniel Alberto y ONAINDIA, José Miguel, La Constitución de los argentinos, Buenos Aires, Ed. Errepar, 2009.

Código 22: Taller de Análisis Jurisprudencial

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de las materias que le son correlativas, Derecho Civil- Parte General: bases, fundamentos y elementos e Introducción a los Derechos Humanos y al Derecho Humanitario.

En atención a tratarse de una materia mayoritariamente de carácter práctico, no se permite su aprobación en carácter libre.

Distribución Teórica y Práctica: 10 horas y 44 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

La materia tiene por objeto que los/as estudiantes realicen una práctica de lectura, análisis y conocimiento jurisprudencial; a efectos de contar con elementos suficientes para la práctica profesional que permitan dar correcta lectura e interpretación a las sentencias, promoviendo en su caso recursos con marco jurídico y vocabulario técnico y especifico.

Contenido Mínimo:

Identificación de las partes de un fallo: hechos, cuestión debatida, solución del caso, individualización de los argumentos que justifican la solución, identificación del holding -regla que surge del caso- y los obiter dictum; diferenciación entre votos que hacen a la mayoría -concurrencias- y votos en disidencia. Analizar concepto y relevancia de los leading case.

Desarrollo de Práctica:

La materia se desarrollará en forma Taller en el cual los/as estudiantes, guiados y acompañados por el/la docente a cargo, deberán analizar una gran cantidad de  jurisprudencia, la cual deberá ser seleccionada de temas de actualidad en materia civil, así como casos de importancia y relevancia en materia de Derechos Humanos.

Deberán identificar elementos y características particulares en cada fallo, como ser: las partes, hechos, cuestión debatida, solución del caso, individualización de los argumentos que justifican la solución, identificación del holding -regla que surge del caso- y los obiter dictum; diferenciación entre votos que hacen a la mayoría -concurrencias- y votos en disidencia.

Se analizarán el concepto y relevancia de los leading case.

Realización de ejercicios de  escritura de Resoluciones Judiciales y de Recursos.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en  que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• DÍAZ, Eduardo A. Confección de escritos y otras piezas procesales, Buenos Aires, Ed. Editorial Hammurabi, 2012.

Bibliografía Complementaria:

• DOMENECH, Ernesto E, De sentencias y sentimientos. Ideas para la construcción de sentencias. Revista Derecho Penal. https://revistas.unlp.edu.ar/RevistaAnalesJursoc/article/download/4011/3833/
• MORETO, Martín, Estrategias de lectura de textos jurídicos: análisis de protocolos verbales en expertos y novatos, Revista Científica UCES, 2014 http://dspace.uces.edu.ar:8180/jspui/bitstream/123456789/2615/1/Estrategias_Moreto.pdf
• GORDILLO, Análisis de Fallos, disponible en https://www.gordillo.com/pdf_tomo6/01/cap04.pdf

Código 23: El derecho en tiempo de guerra: Desarrollo del Derecho Humanitario

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere haber aprobado su materia correlativa, Introducción a los Derechos Humanos y al Derecho Humanitario.

Objetivos Generales de la Materia:

El objeto de la presente es que los/as estudiantes conozcan, aprendan e internalicen las normas del Derecho Internacional Humanitario, rama del Derecho Internacional Público; a fin de que pueden razonar críticamente los conflictos armados pasados, actuales y/o venideros entendiendo la necesidad de promover la equidad en los conflictos armados, el respeto de la sociedad civil; es decir que entiendan, y repliquen a nivel social que la existencia de un conflicto armado no es óbice para actuar sin límite ni restricción alguna, cobrando vigencia y relevancia el Derecho Internacional Humanitario.

Contenido Mínimo:

Concepto de Derecho Internacional Humanitario. Vinculación y diferencia con el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Surgimiento y evolución histórica. Relevancia de la Primera y Segunda Guerra Mundial. 

Análisis de objetivo, funciones, fuentes y principios fundamentales del Derecho Internacional Humanitario. Desafíos actuales.

Ámbitos de aplicación en razón del tiempo, la materia, la persona, y lugar.  

Definición de conflicto armado. Distinción conflictos armados internacionales y no internacionales. 

Definición y diferencias entre ius ad bellum, ius in bello ius contra bellum ius post bellum.

Análisis de la normativa internacional en la materia: concepto de persona, protección de enfermos, heridos y náufragos militares, protección especial de niños y mujeres, personas fallecidas y desaparecidas.

Concepto de la proporcionalidad, precauciones y presunciones.

Estudio crítico de la aplicación actual  del concepto de protección de la población civil y civiles.

Protección de los bienes culturales en caso de conflictos armados. Protección del medio ambiente.

Limitaciones al empleo de medios y métodos de combate en la guerra terrestre, marítima y aérea.

Concepto, funciones, misiones, vinculación y relevancia en materia de Derechos Internacional Humanitario del Comité Internacional de la Cruz Roja y de la ONU.

Fuerzas de Paz de la ONU. Origen. Misión. Objetivos. Normas aplicables. Desarrollo histórico.

Responsabilidad internacional de los Estados e individual por incumplimiento al Derecho Internacional Humanitario. Efectos.

Concepto y relevancia crímenes de guerra, crímenes de lesa humanidad y Genocidio.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• MELZER, Nils CICR, Derecho Internacional Humanitario: una introducción integral, Ed. Juris, 2019.
• GUTIÉRREZ POSSE, Hortensia, Elementos del Derecho Internacional Humanitario, Buenos Aires, Ed. EUDEBA, 2014.
• CANÇADO TRINDADE, Antonio, PEYTRIGNET Gérard, RUIZ DE SANTIAGO, Jaime, Las tres vertientes de la protección internacional de los derechos de la persona humana, derechos humanos, derecho humanitario y derecho de refugiados, México, Ed. UNAM, 2003.
• CICR, Normas fundamentales de los Convenios de Ginebra y de sus protocolos adicionales, Ginebra: CICR, 1983. CICR, Derecho Internacional relativo a la conducción de las hostilidades, compilación de convenios de La Haya y de algunos otros instrumentos jurídicos, Ginebra: CICR, 1996. CICR, Comentarios a los Convenios y Protocolos Adicionales I y II de Ginebra, Ginebra: CICR, 2000.
• Guía para interpretar la participación directa en las hostilidades según el derecho internacional humanitario, Ginebra, 2009.

Normativa Internacional Obligatoria:

• Convención sobre la Prevención y Sanción del crimen de Genocidio, 1948.
• Carta de la Organización de las Naciones Unidas, 1945.
• I Convenio de Ginebra del 12 de agosto de 1949 para aliviar la suerte que corren los heridos y los enfermos de las Fuerzas Armadas en campaña.
• II Convenio de Ginebra del 12 de agosto de 1949 para aliviar la suerte que corren los heridos, los enfermos y los náufragos de las fuerzas armadas en el mar.
• III Convenio de Ginebra del 12 de agosto de 1949 relativo al trato debido a los prisioneros de guerra.
• IV Convenio de Ginebra del 12 de agosto de 1949 relativo a la protección debida a las personas civiles en tiempo de guerra.
• Protocolo adicional I a los Convenios de Ginebra del 12 de agosto de 1949 relativo a la protección de las víctimas de los conflictos armados internacionales del 8 de junio de 1977.
• Protocolo adicional II a los Convenios de Ginebra del 12 de agosto de 1949 relativo a la protección de las víctimas de los conflictos armados sin carácter internacional del 8 de junio de 1977.
• Convención sobre la protección de bienes culturales en caso de conflicto armado, La Haya, 14 de mayo de 1954 y sus protocolos.
• Convención sobre la prohibición, el desarrollo, la producción el almacenamiento y el empleo de armas químicas y sobre su destrucción, 13 de enero de 1993.
• Convención sobre la prohibición del empleo, almacenamiento, producción y transferencia de minas antipersonales y sobre su destrucción, 18 de septiembre de 1997 (Tratado de Ottawa).
• Estatuto de Roma de la Corte Penal Internacional, Roma, 17 de julio de 1998.
• Elementos de los Crímenes y Reglas de Procedimiento y Prueba ante la Corte Penal Internacional.
• Protocolo facultativo a la Convención sobre los Derechos del Niño, relativo a la participación de niños en el conflicto armado, 25 de mayo de 2000.
• Convención sobre la imprescriptibilidad de los crímenes de guerra y de los crímenes de lesa humanidad, 26 de noviembre de 1968.
• Convención sobre la prohibición del desarrollo, la producción y el almacenamiento de armas bacteriológicas (biológicas) y tóxicas y sobre su destrucción, 10 de abril de 1972.
• Convención sobre la prohibición de utilizar técnicas de modificación ambiental con fines militares u otros fines hostiles. 10 de diciembre de 1976.

Bibliografía Complementaria:

• COMITÉ INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA (CICR). ¿Cuál es la definición de “conflicto armado” según el derecho internacional humanitario? Documento de opinión, marzo de 2008, Ginebra, CICR
• CANÇADO TRINDADE, Augusto, Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Derecho Internacional de los Refugiados y Derecho Internacional Humanitario: Aproximaciones y convergencias
• GUTIÉRREZ POSSE, Hortensia, La aplicación del artículo 3 común a los Cuatro Convenios de Ginebra de 1949 en las situaciones de tensión interna, Revista Jurídica, 1999-2000.
• VIGEVANO, Marta R., “Los efectos de los conflictos armados en el medio ambiente: su compleja relación jurídica” en Revista Jurídica de Buenos Aires, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 2012.
• SWINARSKY, Christophe, Principales nociones e institutos del DIH como sistema de protección de la persona humana. San José, Costa Rica: CICR. Instituto Interamericano de Derechos Humanos.

Código 24: Sociedades Civiles y Comerciales

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su materia correlativa, Contratos Civiles y Comerciales.

Lineamientos Generales de la Materia:

Se busca que el/la estudiante conozca la forma de creación, funcionamiento, diferencias, tipos de responsabilidad de las sociedades civiles y comerciales.

Se busca que pueda discernir y, en su ejercicio profesional, resolver; distintas situaciones vinculadas con la selección del tipo societario, sus problemáticas y proceso de desarrollo interno; así como la importancia según el tipo societario de responsabilidad de los/as socios/as de la actividad de la sociedad.

Contenido Mínimo:

Concepto de Derecho de Sociedades. Evolución histórica.

Definición de Sociedad y Empresa. Teorías relativas a Naturaleza jurídica de las sociedades. Contractualismo e institucionalismo. Normas de orden público, imperativas y disponibles en la ley de sociedades. Principios constitucionales relacionados.

La sociedad como persona jurídica privada. Las asociaciones bajo forma de sociedad. Las sociedades constituidas en el extranjero y su régimen legal. Las sociedades unipersonales, SAU.

La constitución de sociedades. Capacidad. Elementos y requisitos del instrumento constitutivo. Publicidad e inscripción registral. Las nulidades societarias. Sociedades irregulares, atípicas y de hecho.

Su régimen legal en el Código Civil y Comercial de la Nación. La Sección IV del capítulo I de la ley 19.550. Alcances y efectos.

Sistemas de cooperación e integración societaria. Sociedades vinculadas y controladas. El control. Los grupos de sociedades. El estado de socio. Aportes. Sociedades entre cónyuges y con menores, personas incapaces o con capacidad restringida.

Sociedad socia. Documentación y contabilidad en las sociedades. Administración y representación societarias. Restructuración organizacional de las sociedades: Transformación, fusión y escisión.

Otros modos de reorganización. Resolución parcial, disolución y liquidación de sociedades. Prórroga, reconducción y remoción de causales disolutorias.

Los tipos societarios regulados en la ley 19.550. La sociedad colectiva. Las sociedades de capital e industria. La sociedad en comandita simple. La sociedad de responsabilidad limitada. La sociedad anónima. La sociedad en comandita por acciones. Concepto, órganos, funcionamiento. La intervención judicial y otras medidas cautelares típicamente societarias. La sociedad anónima con participación estatal mayoritaria. La empresa pública. Las sociedades cooperativas. Las sociedades de garantía recíproca. Las sociedades por acciones simplificadas y la ley 27.349.

Organizaciones jurídicas no mercantiles: Asociaciones Civiles, mutuales, asociaciones sindicales, sociedad civil, cooperativas.

Arbitraje societario. Análisis jurisprudencial. 

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos de los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en  que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Civil y Comercial
• Código Civil y Comercial Comentado
• PERCIAVALLE, Marcelo, Ley General de Sociedades Comentada, Ed. Erreius, 2019.
• VÍTOLO, Daniel Roque, Manual de Sociedad, Buenos Aires, Ed. Estudio, 2016.
• LEFEVRE, Rosana Gabriela y ESTEBAN, Gabriela, Una visión panorámica de las nuevas “Sociedades Incluidas” de la Ley General de Sociedades, , Buenos Aires, Ed. Revista electrónica  del Instituto de Investigaciones Gioja, 2015.

Bibliografía Complementaria:

• BASUALDO, Maria Eugenia, El nuevo Régimen Societario Argentino emergente de la Ley 26.994. Reflexiones sobre la Sociedad Anónima Unipersonal y las Sociedades de la sección IV, Revista Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.
• FARINA, Juan Tratado de las Sociedades Comerciales. Rosario. Ed. Zeus 1982 .
• FARINA, Juan, Compendio De Sociedades Comerciales. Rosario, Ed. Zeus 1989.
• ZAVALA RODRÍGUEZ, Carlos, Estudios De Sociedades Comerciales Buenos Aires, Ed. Astrea, 1973.

Código 25: Concursos y Quiebras

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su materia correlativa, Derecho Comercial – Parte General, bases y fundamentos.

Distribución Teórica y Práctica: 48 horas y 6 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

Se busca que el/la estudiante aprenda el encuadre teórico, lingüística apropiada,  principios sustanciales y procedimiento de los Concursos y Quiebras en el régimen argentino, analizando situaciones típicas que podrá afrontar en su rol de abogado/a, magistrado/a u operario del sistema judicial.

Contenido Mínimo:

Concepto de Derecho Concursal. Evolución Histórica. Concursos. Clases. Presupuestos objetivos y subjetivos. Reorganización y liquidación.

Conceptos de ejecución individual y ejecución colectiva. Estado de insolvencia y cesación de pagos: concepto e implicancias. Competencia judicial. Pluralidad de concursos. Requisitos del Concurso Preventivo. Apertura. Efectos. Proceso de verificación. Desestimiento. Accionar del Síndico. Tipos de Acreedores. Preferencias. Período de Exclusividad. Acuerdo. Proceso de Impugnación, de homologación, cumplimiento y nulidad de acuerdo. Verificación tardía. Acuerdo preventivo extrajudicial.

Quiebra. Concepto y requisitos. Presupuestos. Procedimiento. Sentencia. Conversión. Recursos. Efectos. Desapoderamiento. Período de Sospecha. Extensión de la Quiebra. Tipos de Responsabilidad. Medidas Precautorias. Medidas de incautación, conservación y administración de bienes. Período informativo. Liquidación y distribución. Informe final. Conclusión de la quiebra: avenimiento, pago total, clausura por distribución  final, clausura por falta de activos, inhabilitación del fallido, conversión de la inhabilitación.     

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollará, guiados por los/as docentes, el desarrollo de un caso hipotético de un concurso y/o quiebra societario; en el que se aplicarán y efectuarán modelos, presentaciones y sentencias, relacionados con las temáticas teóricas que se irán abordando.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Civil y Comercial de la Nación.
• Código Civil y Comercial de la Nación Comentado.
• CHOMER, Héctor, FRICK, Pablo, Concursos y quiebras. Ley 24523, 3 tomos, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2016
• GRAZIABLE, Darío, Derecho concursal en el Código Civil y Comercial, Buenos Aires, Erreius, 2016.

Bibliografía Complementaria:

• VITOLO, Daniel R., La ley de concursos y quiebras y su interpretación en la jurisprudencia, 2 tomos, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2012.
• RIVERA Julio César, ROITMAN, Horacio, VITOLO, Daniel Roque; Ley de Concursos y Quiebras, 4 Tomos, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni, 2009.
• MARTORELL, Ernesto E., Tratado de Concursos y Quiebras, Buenos Aires, Ed. Depalma, 2004 .
• ROUILLON, Adolfo Régimen de Concursos y Quiebras, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2016.
• FERRARIO, Carlos y Colaboradores, Ley de Concursos y Quiebras Comentada y anotada, Buenos Aires, Ed. Erreius, 2016.
• BARBIERI, Pablo C., Concursos y Quiebras. Ley 24.522. Comentada, Buenos Aires, Ed. Universidad, 2006.
• HEREDIA, Pablo, Tratado Exegético de Derecho Concursal, Buenos Aires, Ed. Abaco, 2001.

Código 26: Derecho Procesal Civil y Comercial

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su materia correlativa, Contratos Civiles y Comerciales.

Distribución Teórica y Práctica: 34 horas y 20 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

El/la estudiante obtendrá los conceptos, procesos y herramientas en materia  de Derecho Procesal Civil y Comercial, a fin de comprender la aplicación procedimental de los institutos invocados en el Código de Forma que rige la materia, como así también obtendrá los elementos prácticos para su ejercicio profesional, como operador/a de la justicia y/o abogado/a litigante.

Contenido Mínimo:

Concepto, función y límites del Derecho Procesal Civil y Comercial y su relación con el derecho de fondo: caracteres del derecho procesal. Principios constitucionales del proceso. Fuente. Principios procesales del derecho civil: dispositivo, de contradicción, de escritura, de publicidad, de preclusión, de economía procesal, de inmediación.

Organización judicial: distribución de competencias. Conceptos de jurisdicción y competencia, diferencias. Reglas generales. Procedimiento de inhibitoria y de declinatoria de Competencia. Competencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nación. Identificación, distinción y distribución de la competencia: territorio, materia, persona, valor, grado y turno.

Concepto, relevancia funcional y efectos de los métodos alternativos de resolución de conflictos: negociación, mediación, tercero neutral y amicus curiae, conciliación, arbitraje.

Análisis de la estructura del proceso de conocimiento, cautelar y de ejecución.

Evaluación del proceso en el sistema inquisitivo y dispositivo; en el sistema escriturario y el sistema de oralidad. Análisis del proceso en relación con los principios procesales de contradicción o bilateralidad, de preclusión, de economía, de legalidad de instrumentalidad de las formas, de adquisición procesal, de congruencia de inmediación, de publicidad.

Sujetos Procesales Públicos. Deberes y facultades de los/as jueces/zas, Ministerio Público y los/as Auxiliares de Justicia. Recusación, fundamentos, requisitos y efectos. Excusación, fundamentos, requisitos y efectos.

 Sujetos Procesales Privados. Parte, capacidad y legitimación. Pluralidad de Partes. Representación de las Partes. Auxiliares de las Partes. Intervención de terceros y tercerías. Los Colegios Públicos Profesionales.

Los actos procesales. Incidentes. Beneficio de litigar sin gastos. Costas. Nulidades.

Las diligencias preliminares. La demanda. La contestación de la demanda. Defensa y excepciones. Reconvención. Prescripción. Allanamiento. Falta de Personería. Desistimiento. La declaración de puro derecho y la apertura a prueba. La audiencia preliminar.  Concepto y Tipos de Prueba. Clasificación. Teorías relativas a la prueba. Principios del derecho probatorio. Actividad probatoria y conocimiento de los diversos medios de prueba. Prueba Documental. Prueba Informativa. Prueba de Confesión. Prueba testimonial. Prueba pericial. Reconocimiento judicial y presunciones legales y judiciales. Conclusión de la causa. Resoluciones judiciales. Clasificación. Plazo y forma.  Efectos de la sentencia entre partes y terceros. Modos anormales de terminación del proceso. Teoría de ejecución de sentencia. Procesos especiales.

Recursos procesales. Clasificación, efectos, procedimiento, plazos, procedencia.

Medidas Cautelares, tipos, requisitos, procedimiento y efectos.

Procesos arbitrales, objeto, requisitos, efectos.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán modelos de escritos procesales en clase vinculados con las unidades teóricas, guiados por los/as docentes a cargo; que permitirán avanzar en las distintas etapas y presentaciones judiciales en materia procesal civil y comercial.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Procesal Civil y Comercial de la Nación.
• Código Procesal Civil y Comercial de la Nación Comentado.
• PALACIO, Lino E., Manual de Derecho Procesal Civil. Actualizado, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 2016.

Bibliografía Complementaria:

• PEYRANO, Jorge W. (Director), Principios Procesales. Tomos I-III, Buenos Aires, Ed. Rubinzal Culzoni, 2011.
• FALCÓN, Enrique M., Tratado de Derecho Procesal Civil y Comercial, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni, 2013.
• KIELMANOVICH, Jorge L., Código Procesal Civil y Comercial de la Nación- Comentado y anotado, Buenos Aires, Ed. Thomson Reuters, 2015.  

Código 27: Derecho Laboral y de la Seguridad Social

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de la materia correlativa Introducción a los Derechos Humanos y al Derecho Humanitario.

Objetivos Generales de la Materia:

Desarrollar el conocimiento teórico y crítico, así como la relevancia social y económica del Derecho Laboral y de la Seguridad Social, adquiriendo el marco teórico normativo que rige en el país y los derechos y obligaciones internacionales en la materia. 

Contenido Mínimo:

Parte A: Derecho Laboral.

Concepto de Derecho Laboral. Evolución histórica. Fuentes, principios generales, normas constitucionales.

Categorías conceptuales fundamentales de la teoría general del derecho del trabajo, en particular, sujetos, principios, fuentes y medios técnicos.

Relación individual de trabajo: Elementos objetivos y subjetivos de la Contratación. Contrato y relación de trabajo,  modalidades contractuales,  sujetos, objeto, forma y prueba, efectos, derechos y deberes de las partes, jornada de trabajo y descanso. Trabajo nocturno. Trabajo insalubre. Trabajo de Mujeres. Trabajo de menores. Vacaciones. Remuneración. Concepto, formas, Salario mínimo vital y móvil, prestaciones no remunerativas, beneficios sociales, Sueldo Anual Complementario (SAC).

Suspensión de la exigibilidad de la prestación laboral, efectos. Novación subjetiva del contrato, culminación de la relación de trabajo, extinción y protección de los créditos laborales Simulación y Fraude. Condiciones y límites al “ius variandi”. Despido directo e indirecto. Preaviso. Indemnización. Renuncia. Transferencia del establecimiento y los/as trabajadores/as.

Relaciones Colectivas del Trabajo: Surgimiento y evolución histórica. Fuentes del derecho colectivo. Vinculación con la relación individual del trabajo.

Conceptos y efectos de la libertad sindical, negociación y convenio colectivo de trabajo, conflictos colectivos, medidas de acción.

Administración del trabajo: funciones y atribuciones del Estado en las relaciones individuales y colectivas del trabajo. Procedimiento judicial laboral. Derecho Internacional del Trabajo, relevancia de la Organización Internacional del Trabajo.

Análisis crítico de la situación del Derecho Laboral Actual: intermediación, descentralización y tercerización, precarización laboral y relaciones transnacionales.

Parte B. Derecho de la Seguridad Social.

Concepto y evolución histórica del Derecho de la Seguridad Social.

Sujetos, fuentes y relaciones jurídicas. Subsistemas de la Seguridad Social: prestaciones, financiamiento, entes gestores; gestión pública y privada Procedimiento administrativo y judicial en el ámbito de la seguridad social.

Derecho Internacional relativo a la Seguridad Social, y su vinculación con la normativa interna.

Análisis crítico de la situación actual del Derecho de la Seguridad Social.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Constitución Nacional.
• Ley 14.250.
• Ley 25250.
• Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
• Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.
• Convenios de la OIT.
• GRISOLÍA, Julio A., Manual de Derecho laboral,  Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 2019.
• GRISOLÍA, Julio A. Tratado del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, 2da. Edición actualizada y ampliada, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2017.
• FERNÁNDEZ MADRID, Juan, CAUBET, Amanda, Leyes fundamentales del trabajo, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2018.
• GÓMEZ PAZ, Julieta (Dir.), Derecho de la seguridad social, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2018.
• ACKERMAN, Mario E., MAZA, Miguel Ángel, TULA, Diego Javier, SUDERA, Alejandro, Tratado del Derecho del Trabajo, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni,

Bibliografía Complementaria:

• ACKERMAN, Mario E., Tratado del Derecho del Trabajo, Buenos Aires, Ed. Rubinzal Calzoni, 2013.
• GRISOLÍA, Julio A., Tratado de Derecho  del Trabajo  y de la Seguridad Social: doctrina, legislación, modelos, Buenos Aires, Ed. Lexis Nexis, 2001.

Código 28: Derecho Civil – Reales

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación previa de su materia correlativa, Contratos Civiles y Comerciales.

Objetivos Generales de la Materia:

Se orienta a que el/la estudiante comprenda los conceptos, normativos, bases y efectos del derecho real; así como las defensas posibles de articulación para su tutela.

Entender el concepto de propiedad, sus implicancias sociales y económicas; logrando un conocimiento teórico adecuada que permita vislumbrar situaciones cotidianas en materia de Derechos Reales y su interrelación con otras disciplinas del Derecho.

Contenido Mínimo:

Concepto y fuentes del Derecho Real. Evolución Histórica.  Caracteres de los derechos reales. Clasificación. Relaciones de poder: posesión, tenencia.

Enumeración y desarrollo de los derechos reales. Concepto de numerus clausus. Diferencia de los derechos reales y los derechos personales. Modos de adquisición. Concepto de Título. Transmisibilidad. Modos de Extinción.

Diferencia de Posesión y Dominio. Coposesión y cotenencia. Concepto y efectos de frutos y productos.

Derechos reales en particular: El derecho real de dominio. Prescripción adquisitiva. El derecho real de condominio. La propiedad horizontal. Los conjuntos inmobiliarios. El tiempo compartido. Los cementerios privados. El derecho real de superficie. La propiedad comunitaria indígena. El derecho real de usufructo. El derecho real de uso. El derecho real de habitación. El derecho real de servidumbre. El derecho real de Garantías. Derecho real de hipoteca. El derecho real de anticresis. El derecho real de prenda. Las acciones posesorias y las acciones reales. La publicidad registral. El derecho de retención.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Civil y Comercial de la Nación y normas complementarias.
• Código Civil y Comercial de la Nación Comentado.
• ABELLA Adriana y MARIAMI DE VIDAL, Marina, Derecho Reales en el Código Civil y Comercial, Buenos Aires, Ed. Zavalia 2016.
• KIPER, Claudio, Tratado de Derechos Reales, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni, 2017.

Bibliografía Complementaria:

• BORDA, Guillermo A., Manual de Derecho Civil, Derechos Reales, actualizado por Delfina M. Borda, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2008.
• GATTI, Edmundo, ALTERINI, Jorge H., El Derecho Real, Elementos para una Teoría General, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 1993.

Código 29: Taller Práctico Procesal en materia Laboral y de la Seguridad Social

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere haber aprobado su materia correlativa, Derecho Laboral y de la Seguridad Social.

Esta materia, por tratarse en su mayoría de actividad práctica en modalidad Taller, no puede ser rendida en calidad libre.

Distribución Teórica y Práctica: 10 horas y 44 horas, respectivamente.

Lineamientos Generales de la Materia:

Tiene por objeto que el/la estudiante tenga un acercamiento a la práctica en materia de Derecho Laboral y de la Seguridad Social.

Deberán aplicar a casos concretos, como ocurrirá una vez graduados/as, los contenidos teóricos así como los conocimientos transversales vinculados.

Al tratarse de una materia de contenido práctico, no se permite su aprobación en carácter libre.

Contenido Mínimo:

Se desarrollarán a lo largo de las clases, casos dispuestos por el/la docente a cargo, a fin de desarrollar el Procedimiento Procesal Laboral y de la Seguridad Social.

Desarrollo de Práctica

Se abordarán y desarrollarán durante la cursada la sustanciación de procesos laborales y de seguridad social.

Se analizarán y abordarán los distintos tipos de trámites, redacción de Telegramas, relevancia del SECLO y su funcionamiento. Conciliación Laboral Obligatoria y Optativo. Requisitos, efectos, aplicación práctica. 

Análisis de Competencia judicial en razón de la materia y territorio.

Presentación de Pruebas, oposiciones a la misma, excepciones, realización de procesos de mediación, planteos de nulidad, redacción de informes periciales.

Resoluciones judiciales en cada caso.

A estos efectos deberá tenerse especial consideración en el vocabulario jurídico, desarrollo técnico de escritura, argumentación, técnicas de persuasión y prueba, y principios fundamentales en materia laboral: no discriminación e igualdad de trato, in dubio pro operario, principio de gratuidad, de progresividad. Análisis y aplicación de Jurisprudencia Nacional e internacional en la materia.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía mínima Obligatoria:

• Ley 14.250.
• Ley 25250.
• Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
• Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.
• Convenios de la OIT.

Código 30: Familia y Sucesiones

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración anual, con una carga horaria total de 108 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere aprobación de su materia correlativa, Obligaciones en el Derecho Civil y Comercial.

Distribución Teórica y Práctica: 90 horas y 18 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

El objeto de la materia es conocer los conceptos teóricos en relación a las principales instituciones del Derecho de Familia y Sucesiones desde una perspectiva actual, en virtud de las incorporaciones en materia de Derechos Humanos e identidad de Género adoptadas en el marco del Código Civil y Comercial de la Nación; que permitirá al graduado tener una mirada crítica en materia de Derecho de Familia y Sucesiones.

Contenido Mínimo:

Parte A.- Familia.

La Familia. Concepto y evolución histórica. Implicancias bioéticas. Nuevos paradigmas con perspectiva de Derechos Humanos en el Código Civil y Comercial de la Nación. La constitucionalización del derecho de familia. Características. Derechos subjetivos familiares.

El Estado de Familia. Definición, elementos, caracteres. Clasificación. Acciones de estado de Familia y su ejercicio.  El acto jurídico de emplazamiento y desplazamiento. El proceso de estado de familia. Sus características.  Definición de Parentesco. Matrimonio. Principios. Requisitos de existencia y requisitos de validez. Matrimonios celebrados en el extranjero.  Impedimentos, oposición y denuncia. Matrimonio entre ausentes. Menores de edad con aptitud nupcial. Asentimiento de los representantes legales. Juicio de disenso. Vicios del Consentimiento Matrimonial. Nulidad del matrimonio. Derechos y deberes de los cónyuges. Disolución del matrimonio. Causales: muerte natural y presunta, nulidad y divorcio. Efectos del divorcio. Compensación económica. Atribución del uso de la vivienda. Daños y perjuicios.

Régimen patrimonial del matrimonio. Definición y evolución histórica. Convenciones matrimoniales. Régimen de comunidad. Régimen de separación de bienes. Régimen Primario. Uniones convivenciales. Definición, requisitos, constitución y sus efectos. Pactos de convivencia. Cese de la convivencia y efectos.

Divorcio. Definición y evolución histórica. Causales y efectos. Procedimiento Judicial.

Parentesco. Definición y Clases. Efectos. Relevancia internacional en materia de protección a la Mujer, a las personas con discapacidad y a los menores.

Concepto de responsabilidad parental. Evolución histórica y diferencias con el concepto  de patria potestad. Supuestos posibles. Régimen de comunicación, definición y alcance. Incumplimiento de los deberes de asistencia Familiar. Concepto, acciones posibles, efectos. Concepto y efecto del impedimento de contacto. Alimentos. Concepto, tipos, efectos. 

Filiación. Concepto y evolución histórica. Tipos de Filiación: biológica, derivada de las técnicas de reproducción asistida y adopción. Determinación de la maternidad y la paternidad. Formas, efectos, acciones. 

Determinación de la filiación matrimonial. Determinación de la filiación extramatrimonial. Acciones de filiación de reclamación e impugnación. Distintos tipos de técnicas de reproducción humana asistida. Gestación por sustitución. Filiación post mortem. Dilemas bioéticos respecto la persona humana y el cuerpo humano. El vínculo biológico. Derecho a la identidad. Adopción. Requisitos. Declaración judicial de la situación de adoptabilidad. Guarda con fines de adopción. Juicio de adopción. Tipos de adopción. Responsabilidad parental. Titularidad y ejercicio de la responsabilidad parental. Deberes y derechos de los progenitores. Cuidado personal. Régimen de comunicación. Representación, disposición y administración de los bienes del hijo menor de edad. Extinción, privación, suspensión y rehabilitación de la responsabilidad parental. Responsabilidad de los hijos y de los progenitores por daños y perjuicios. Restitución internacional de menores.

Tutela y curatela. Definición, requisitos, efectos, procedimiento.

Mediación Familiar, violencia doméstica, el/la abogado/ del/ de la niño/a.

Parte B.- Sucesiones.

Derecho Sucesorio. Definición de Sucesión. Evolución histórica. Sistemas sucesorios. Vocación sucesoria. Sucesores mortis causa. Herencia. Ley que rige el Derecho Sucesorio.  Jurisdicción, competencia, fuero de atracción.

Personas que pueden suceder, requisitos. Consentimiento informado. Indignidad, concepto, causales y efectos. Inhabilidades para suceder por testamento. Adquisición de la herencia. Aceptación de la herencia. Derecho de opción. Renuncia de herencia. Cesión de herencia Investidura de la calidad de heredero. Declaratoria de herederos. Petición de herencia. Heredero aparente. Estado de indivisión. Indivisiones forzosas. Responsabilidad de los herederos y legatarios. El patrimonio del causante y de los herederos después de la aceptación de herencia. Responsabilidad de herederos y legatarios. Partición. Formas de partición. Efectos de la partición. Colación. Partición por el ascendiente. Acción de reducción. Partición por testamento. Sucesiones intestadas. Concepto y caracteres. Derecho de representación. Principios. Sucesión de los descendientes, ascendientes, cónyuges, colaterales. Orden Sucesorio. Herencia Vacante.  Fisco. La legítima, concepto, alcance y efectos. Herederos forzosos. Porción disponible. Mejora a favor de heredero con discapacidad. Determinación de la legítima. Protección de la legítima. Acción de entrega de la legítima. Acción de complemento. Acción reipersecutoria; prescripción adquisitiva a favor del donatario o subadquirentes. Sucesión testamentaria. Testamento, definición, requisitos, efectos. Capacidad para testar. Voluntad manifestada en testamento. Forma de los testamentos. Testamento ológrafo. Testamento por acto público. Ley aplicable. Modalidades de las disposiciones testamentarias. Herederos, concepto. Herederos universales y herederos de cuota. Sustituciones hereditarias. Fideicomiso testamentario. Legados. Derecho de acrecer. Ineficacia de las disposiciones testamentarias. Albaceas. Proceso sucesorio. Competencia Fuero de atracción. Legitimación. Sucesión intestada. Impugnación de la vocación sucesoria. Declaratoria de herederos. Sucesión testamentaria. Administración de la herencia indivisa. Partición. Cesión de Derechos Hereditarios.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán trabajos prácticos en clase vinculados con las unidades teóricas, guiados por los/as docentes a cargo.

Se analizarán con ejercicios individuales y/o grupales, en clase y/o domiciliarios el avance y desarrollo de los/as estudiantes a fin de abordar elementos procesales de familia y sucesiones, a fin de abordar su relevancia práctica así como casos cotidianos vinculados a la materia.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 3 (tres) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Civil y Comercial de la Nación.
• Código Civil y Comercial de la Nación Comentado.
• Tratados internacionales en materia de Derechos Humanos (especial atención Mujeres, Niños/as, Personas con Discapacidad).
• CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS - Caso Forneron E Hija Vs. Argentina - Sentencia De 27 De Abril De 2012 - (Fondo, Reparaciones y Costas).
• IGLESIAS, Mariana Beatriz y KRASNOW, Adriana Noemi, Derecho de las Familias y las Sucesiones, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2018.
• KEMELMAJER de CARLUCCI, Aida, HERRERA, Marisa, LLOVERAS Nora, Tratado de Derecho de Familia, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni, 2019.

Bibliografía Complementaria:

• MEDINA, Graciela, ROVEDA, Eduardo Guillermo, Derecho de Familia, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 2016.
• PÉREZ LASALA, José Luis, Tratado de Sucesiones, Código Civil y Comercial de la Nación, Buenos Aires, Rubinzal- Culzoni, 2014.
• HERRERA, Marisa, PELLEGRINI María Victoria, Manual de Derecho Sucesorio, Buenos Aires, Ed Eudeba, 2015.

Código 31: Derecho del Consumidor y Aplicación Contratos de Consumo.

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su materia correlativa, Contratos Civiles y Comerciales.

Distribución Teórica y Práctica: 50 horas y 4 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

Se busca que el/la estudiante pueda analizar el motivo y efectos de la especial tutela del consumidor a partir de nuestra Constitución Nacional, desarrollándose los conceptos teóricos regulados y jurisprudencia interpretativa de la materia.

Se buscará que el/la estudiante obtenga claramente las herramientas técnicas y conceptuales para abordar en la cotidianeidad de su profesión esta rama del derecho, de utilización diaria en la sociedad, así como el desarrollo de los procesos administrativos y judiciales en la materia.

Contenido Mínimo:

Concepto de Derecho del Consumidor. Evolución histórica y fundamentos. Fuentes. Relación de Consumo. Definición. Caracteres. Ámbito de aplicación. Definición, diferencias y caracteres del Consumidor y usuario. Proveedor de bienes o servicios: Definición. Sujetos y clases de actos excluidos. Supuestos dudosos.

El Estatuto del Consumidor. Ámbito de aplicación.

Contrato de Consumo. Análisis y evolución histórica. Análisis de diferencias y similitudes del contrato de consumos con los contratos civiles y comerciales. Período Precontractual: Deberes de colaboración, información, reserva y lealtad. Derecho a la salud y seguridad del consumidor. La formación del consentimiento, características particulares del Contrato de Consumo. Deber de información. Publicidad, función, requisitos, efectos. Clases. Publicidad engañosa. Prácticas abusivas, concepto, efectos, acciones, integración judicial. Contratos con cláusulas predispuestas. Régimen de Garantías legales y convencionales. Vicios. Nulidad. Derechos y Obligaciones de las partes. Principio in dubio pro consumidor. El servicio público en el marco del derecho del consumidor.

Responsabilidad por daños: esfera contractual, precontractual y poscontractual.

Legitimación activa y pasiva. Opciones a favor del consumidor. Régimen legal.

Prevención del Daño. Definición, caracteres, efectos. Daños punitivos. Definición. Cuantificación. Efectos.

Supuestos particulares de las Relaciones de Consumo. Organizaciones de Defensa de Consumidores, definición y funciones. Resolución administrativa de conflictos en materia de consumo. Resolución judicial del consumidor. Acciones judiciales deducidas por el consumidor: legitimados activos y pasivos. Procesos colectivos. Competencia. Procedimiento aplicable. Efectos de la sentencia.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán trabajos prácticos en clase vinculados con las unidades teóricas, guiados por los/as docentes a cargo.

Se analizarán con ejercicios individuales y/o grupales, las formas de efectuar reclamos, dinámicas de mediación entre otros; abordando ejemplos de casos cotidianos vinculados a la materia.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en  que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía mínima Obligatoria:

• Código Civil y Comercial de la Nación.
• Ley 24.240, modificatorios y complementarias.
• Código Civil y Comercial de la Nación Comentado.
• KRIEGER, Prácticas Abusivas en el Derecho del Consumidor, Buenos Aires, Ed. El Derecho, 2018.
• BOQUIN y RODRÍGUEZ, La defensa del Consumidor, Buenos Aires, Ed. D y D, 2017.

Bibliografía Recomendada:

• RUSCONI, Dante, y ot., Manual de Derecho del Consumidor, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 2015.
• FARINA, Juan, Defensa del Consumidor y del Usuario, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2004.
• MOSSET ITURRASPE, Jorge y WAJNTRUB, Javier Hernán, Ley de defensa del consumidor. Ley 24.240, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni, 2008.
• LORENZETTI, Ricardo Luis, Consumidores, Buenos Aires, Ed. Rubinzal- Culzoni Editores, 2009.

Código 32: Derecho Administrativo

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Tiene que haberse aprobado su correlativa, Bases del Derecho Constitucional.

Objetivos Generales de la Materia:

El objetivo es que los/as estudiantes conozcan y entiendan los institutos del Derecho Administrativo, los recursos administrativos y judiciales posibles; así como jurisprudencia de relevancia en la materia.

Se busca que el/la estudiante constituya cimientos teóricos, de lenguaje y procedimentales en la materia a fin de su labor como profesional y/u operador/a judicial.

Contenido Mínimo:

El concepto de Derecho Administrativo, origen y evolución histórica.  La relación con otras ramas del Derecho. La injerencia en la economía. Su marco constitucional. Fuentes y funciones.

Principio de División de Poderes del Estado y el ejercicio de las funciones jurisdiccionales, legislativas y administrativas. La organización administrativa: Poder Ejecutivo Nacional, El Jefe de Gabinete de Ministros. Los ministros. Otros Órganos de la Administración Central. Procuración del Tesoro de la Nación. Cuerpo de Abogados del Estado. La Auditoría General de la Nación. La Sindicatura General de la Nación. Conformación, normativa aplicable y funciones.

Entidades descentralizadas y desconcentradas. Entidades autárquicas. Participación estatal en empresas. Entes Reguladores.

Principio de legalidad y reserva de ley.

Las funciones estatales administrativas. La función materialmente administrativa de los poderes legislativo y judicial. Su régimen jurídico. Los casos más conflictivos del principio de división de poderes. Los tribunales administrativos. El Derecho Administrativo como instrumento jurídico necesario de ejecución de políticas públicas. El desafío del Derecho Administrativo actual: la participación de las personas en la Administración Pública, la transparencia y publicidad en el sector público, y la eficiencia estatal. El acceso a la información pública. La informatización de la Administración Pública.

El ejercicio de las potestades reglamentarias o discrecionales por parte de la Administración Pública. El sentido de su distinción. El contenido de la discrecionalidad estatal. La obligatoriedad de la motivación de la decisión estatal discrecional. Los conceptos excluidos de la discrecionalidad estatal.

El control judicial de la discrecionalidad estatal. Las competencias expresas, implícitas y la teoría de la especialidad.

El régimen de empleo público. Concepto y normativa aplicable. Requisitos de ingreso. Derechos y obligaciones de los agentes públicos. El derecho a la estabilidad. La situación del personal contratado. La responsabilidad de los agentes públicos. El control de la Administración Pública. El control de legalidad y oportunidad de las conductas estatales.. El control de los/as agentes públicos/as por comisión de delitos o irregularidades en el ejercicio de sus funciones. Marco legal disciplinario.

Dominio público y privado del Estado. Concepto y elementos de los bienes del dominio estatal. Diferencia con los bienes del dominio privado. Afectación y desafectación. Los caracteres y privilegios. El uso público. La actividad estatal de intervención: regulación estatal, servicio público y fomento. Su régimen constitucional. La actividad interventora estatal restrictiva de derechos.

El poder de regulación estatal. Los medios de policía en tiempos de normalidad. La expropiación y las sanciones administrativas. Las excepciones al poder de policía estatal. El poder de policía en situaciones de emergencia. El criterio judicial. La intervención estatal a favor de los particulares.

El servicio público. Los caracteres del servicio público y su régimen jurídico. Los marcos de regulación. El control de los servicios públicos. Los entes reguladores. Las concesiones de los servicios públicos. Las tarifas. La protección al usuario.

El acto administrativo, diferencias con el hecho administrativo. Elementos y caracteres. Las vías de hecho. El silencio y las omisiones estatales. El acto administrativo de alcance general. La revocación y la caducidad del acto administrativo. Régimen de Nulidades. El saneamiento y la conversión del acto administrativo.

Los contratos administrativos. Definición, elementos, caracteres particulares y régimen jurídico. Reglamentación en materia de contratación del Estado, análisis de los distintos procedimientos de contrataciones, caracteres, plazos. Relevancia de la Publicidad. Medios de extinción, aplicación del ius variandi y las razones de oportunidad, mérito y conveniencia.

La responsabilidad del Estado. Los presupuestos de la responsabilidad. Responsabilidad contractual. Responsabilidad por actos legislativos y actividad judicial. Las situaciones jurídicas subjetivas. La legitimación en el procedimiento administrativo. La legitimación en el proceso judicial. La tutela administrativa y judicial de los derechos económicos, sociales y culturales. Los derechos de incidencia colectiva. Los efectos de las sentencias.

El procedimiento administrativo y proceso judicial. Los procedimientos especiales. Los principios. El órgano competente. Las partes. Los plazos. La prueba. La dirección del procedimiento. Las medidas cautelares en el marco del procedimiento. La conclusión del procedimiento. Los procedimientos de impugnación de las decisiones estatales. El principio general del agotamiento de las vías administrativas. El reclamo administrativo previo: las pretensiones de impugnación de las omisiones estatales. Las excepciones al agotamiento de la vía administrativa. El régimen general de los recursos. Los recursos extemporáneos. La denuncia de ilegitimidad.

El proceso contencioso administrativo. El régimen jurídico aplicable. La competencia contencioso administrativa. La habilitación de la instancia. Las medidas cautelares. Las acciones especiales. La acción de amparo. La acción de amparo por mora. La acción declarativa de certeza. Los recursos directos y la revisión judicial de los actos administrativos dictados en defensa del consumidor. La acción de lesividad. Los efectos de las sentencias. El trámite de ejecución de sentencias contra el Estado. Los medios alternativos de resolución de conflictos.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Constitución Nacional.
• Ley 19.549 - Ley de Procedimiento Administrativo.
• Decreto 1.759/72 - Reglamento de Procedimientos Administrativos.
• Ley 25.164 - Ley Marco de Empleo Público.
• Ley 26.944 -Ley de Responsabilidad del Estado.
• BALBIN, Carlos F., Manual de derecho administrativo, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2018.
• CASSAGNE, Juan Carlos, El acto administrativo: teoría y régimen jurídico, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2021

Bibliografía Recomendada:

• CASSAGNE, Juan Carlos, Tratado General de Derecho Procesal Administrativo, Buenos Aires, La Ley, 2011
• GORDILLO, Agustín, Tratado de Derecho Administrativo, 1998- 2000, Buenos Aires, Ed. Fundación de derecho administrativo, 2017
• MARIENHOFF, Tratado de Derechos Administrativo, Buenos Aires, Ed. La Ley, 1996.

Código 33: Criminología

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere haber aprobado su materia correlativa, Derecho Penal- Parte Especial y Procesal Penal.

Lineamientos Generales de la Materia:

Introducir al/a la estudiante en los conocimientos de los paradigmas criminológicos que sirvan de sustento al poder punitivo y las relaciones sociales, advirtiendo la interrelación con los procesos económicos sociales como parte de los cambios políticos y jurídicos

Contenido Mínimo:

Historia de las corrientes criminológicas. Antiguo Régimen. Finalidad de la pena, y modalidades. Exposición pública y tortura.

Clasicismo. Surgimiento del primer paradigma criminológico. Beccaria y los principios del Derecho Penal clásico. Escuelas contractualista y consensualista. Marat. Kant y Hegel. Carrara y Romagnosi.

Paradigma etiológico o causal. Trasfondo histórico y socio-económico. Antecedentes del positivismo. Presupuestos del positivismo antropológico. Lombroso, Ferri y Garófalo.

Teorías psicoanalíticas del crimen. Freud. Positivismo tardío. Teoría de la imitación criminal. Teorías de las familias criminales, gemelar y genética. Teoría de la inferioridad de Hooton. Teorías Biotipológicas. Escuelas.

Escuelas sociológicas. Primeros esbozos de la noción de desviación. Sutherland y la Teoría de la Asociación Diferencial. Durkheim y Merton. Teorías de las subculturas criminales de Cohen. Teorías ecológicas de la criminalidad. Escuela de Chicago.

Paradigma de la Reacción Social. Trasfondo histórico. Teorías que influenciaron su origen. Conceptos de etiquetamiento, atribución y asunción de roles. Estigma social y desviación. Función de la pena. Desarrollo de las teorías de Howard Becker y Edwin Lemert.

Teorías del conflicto. Nuevas concepciones acerca de la sociedad, el Derecho, el Estado, la pena y el castigo. Dahrendorf, Coser, Vold, Turk y Quinney. Distinción entre la Teoría del conflicto social y del Conflicto Cultural. Diferencias con el Estructural Funcionalismo.

Visiones de política criminal. Criminología crítica. Derecho Penal Mínimo. Ferrajoli, Baratta y Zaffaroni. Abolicionismo penal. Hulsman, Mathiesen, Christie. Realismo de Izquierda y de Derecha. Neorrealismo. Situación actual.

Cárceles. Sistemas y regímenes carcelarios. Problemas penitenciarios. Régimen de la Ley 24.660 y su relación con los tratados internacionales pertinentes. Resocialización. Políticas carcelarias. Habeas corpus: herramientas y procedimientos. Jurisprudencia.

Estupefacientes. Régimen de la Ley 23.737. Problemas constitucionales. Evolución legislativa y jurisprudencial. Abordaje desde una óptica geopolítica.

Régimen Penal de la Minoridad. Paradigmas de la Situación Irregular y de la Protección integral. Contrastes entre la Ley 26.061 y los Tratados internacionales aplicables. Comparación entre los sistemas judiciales de Nación, Ciudad Autónomas de Buenos Aires y Provincia de Buenos Aires.

Delitos de lesa humanidad. Genocidio. Conceptos. Breve repaso histórico. Normativa nacional e internacional. Jurisprudencia. Procedimientos y situación actual.

Delitos económicos. Mafia y crimen organizado. Conceptos. Bien jurídico protegido. Corrupción y criminalidad de cuello blanco. Legislación y procedimientos especiales. Lavado de dinero. Discusiones sobre la constitucionalidad de la figura de “asociación ilícita”. Tratados internacionales. Visión sobre la problemática en otras regiones del mundo.

Prostitución. Antecedentes históricos. Legislación nacional e internacional. Jurisprudencia. Sistemas en el régimen penal de la Nación y en la justicia de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Clasificaciones.

Trata de personas. Antecedentes históricos. Legislación nacional y tratados internacionales. La problemática del consentimiento. Modalidades comisivas. Tráfico ilícito de migrantes. Abordaje de los desafíos en su investigación.

Género y Derecho Penal. Breve repaso histórico. Nueva legislación. Femicidio. El acceso a la justicia: cuestiones procedimentales. Mujeres y Derecho Penal. Políticas públicas para el acceso a la justicia: Oficina de Violencia Doméstica de la Corte Suprema de la Nación. Violencia familiar y doméstica: tratados internacionales y procedimiento. La mujer y la cárcel.

Prevención del delito. Teorías. Seguridad pública. Métodos y planes de prevención. Policía y sociedad. Políticas criminales

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía mínima Obligatoria:

• BARATTA, Alejandro, Criminología crítica y crítica del derecho penal. Ed. Siglo XXI, 2016.
• BUJAN, Javier Alejandro, Elementos de criminología en la realidad social, Buenos Aires, Ed. Depalma, 1998.
• PAVARINI, Massimo, Control y dominación. Teoría criminológica burguesa y proyecto hegemónico, Buenos Aires, Ed. Siglo XXI, 2002.
• TAYLOR, Ian, WALTON, Paul y YOUNG Jack, La nueva criminología. Contribución a una teoría social de la conducta desviada, Buenos Aires, Ed. Amorrortu,
• VIRGOLINI, Julio, La razón ausente, Buenos Aires, Ed. Del Puerto, 2005.
• ZAFFARONI, Eugenio, Criminología. Aproximación desde el margen, Buenos Aires, Temis, 2009.

Bibliografía Recomendada:

• CESARE BECCARIA, De los delitos y de las penas, Madrid, Ed. Alianza, 1986.
• FOUCAULT, Michel, Vigilar y Castigar, Buenos Aires, Ed. Siglo XXI, 2002.

Código 34: Libertad de Conciencia y Laicidad en las Instituciones Públicas. Argentina y el Derecho Comparado

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

No requiere aprobación de materia correlativa.

Lineamientos Generales de la Materia:

Se busca formar al/ a la estudiante con una mirada crítica y respetuosa de los principios rectores en materia de laicidad, sus implicancias, la relevancia social del respeto por la diversidad cultural, religiosa, libertad de conciencia, el librepensamiento; tanto en el ámbito privado como en las Instituciones Públicas – tanto a nivel nacional como internacional-.

Contenido Mínimo:

Concepto de Libertad, su aplicación constitucional. Laicidad. Concepto, surgimiento y evolución histórica. Laicidad y Derechos Humanos. Secularización. Concepto y fundamentos.  Implicancia en los Poderes de Gobierno. Convenciones Internacionales y Constitución Nacional. Recepción en Argentina y en el Derecho Comparado.

Conceptos y diferencias entre la Libertad de Conciencia, Librepensamiento, Libertad de Expresión y Diversidad Cultural.

Conceptos y diferencia de Estado Laico, Confesional y Aconfesional. Evolución Histórica.  Contradicciones normativas en Argentina. Perspectiva sociológica de la laicidad.

Laicidad y Democracia. Conceptos. Fundamentos. Evolución Histórica.

Iglesia Católica, injerencia en el Estado Argentino. Evolución Histórica.

Educación Religiosa y  Educación Laica. Evolución histórica y fundamentos.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Constitución Nacional.
• Convenciones Internacionales con Jerarquía Constitucional y otros Instrumentos Internacionales en Materia de Derechos Humanos.

Bibliografía Complementaria:

• MACLURE, Jocelyn, TAYLOR, Charles, Laicidad y libertad de conciencia, Madrid, Ed. Alianza, 2011.
• LLAMAZAREZ FERNÁNDEZ, Dionisio, Libertad de Conciencia y Laicidad en las Instituciones y Servicios Públicos, Madrid, Ed. Dykinson, 2005.
• SUÁREZ PERTIERRA, Gustavo et. al, Libertad de Conciencia, laicidad y Derecho. Liber Discipulorum en homenaje al Prof. Dr. Dionisio Llamazares Fernández, Madrid, Civitas, 2014.

Código 35: Derecho Internacional Privado

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de sus correlativas, Derecho Civil- Reales y Familia y Sucesiones.

Distribución Teórica y Práctica:48 horas y 6 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

Adquirir los instrumentos teóricos necesarios del Derecho Internacional Privado, para la solución de los casos con elementos extranjeros, abarcando la dinámica e interacción entre el derecho privado nacional y el internacional y la realidad práctica para su posterior labor como abogado/a.

Contenido Mínimo:

Concepto del derecho internacional privado en la actualidad, evolución histórica. Autonomía. Fuentes.

Conflicto de leyes y jurisdicción. Arbitraje internacional. Internacionalidad: Caso absolutamente internacional, relativamente internacional y absolutamente nacional. Derecho Aplicable y cooperación internacional. Reconocimiento de ejecución de sentencias y laudos.

Normas de Conflicto. Normas Materiales. Normas internacionalmente operativas. Método de reconocimiento. Principio de proximidad. Fraude de la Ley. Forum Shopping.

Orden público internacional. Efectos. Regulación. Aplicación del Derecho Extranjero. Reenvío. Cuestiones previas. Cooperación internacional: de primer grado, de segundo grado, tercer grado, en materia Penal Internacional, en materia Procesal.

Análisis desde la perspectiva del Derecho Internacional: persona física y jurídica, forma, propiedad material e inmaterial, familia, minoridad, sucesiones, obligaciones, contratos, concursos y quiebras, reglas procesales internacionales, arbitraje comercial internacional. Relevancia del derecho de la integración en materia del derecho internacional privado.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán actividades prácticas en el desarrollo de las clases vinculadas a la aplicación normativa internacional en el desarrollo de casos concretos.

Se requerirán ejercicios individuales y/o grupales, en clase y/o domiciliarios; a fin de aplicar los elementos teóricos individualizados para el avance y desarrollo práctico de la aplicación de los mismos.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• BOGGIANO, Antonio, Manual de Derecho Internacional Privado, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 2016.
• UZAL, María Elsa, Derecho Internacional Privado, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2016.
• SCOTTI, Luciana, Derecho Internacional Privado, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2016.

Bibliografía Complementaria:

• FELDSTEIN DE CÁRDENAS, Sara, Derecho Internacional Privado, Buenos Aires, Ed. Universidad, 2000.
• WEINBERG, Inés María, Derecho Internacional Privado, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot,

Código 36: Derecho de la Integración

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su materia correlativa, Bases del Derecho Constitucional.

Objetivos Generales de la Materia:

Aprender y entender la relación entre el derecho interno y el desarrollo de un derecho de la integración. Analizar las particularidades en los procesos regionales y sus distintas etapas de avance.

Contenido Mínimo:

Concepto del Derecho de la Integración. Evolución Histórica. Normas ius cogens.

Derecho Comunitario. Concepto. Características. Incorporación inmediata o automática. Efecto directo o eficacia directa. Aplicabilidad en las jurisdicciones nacionales. Primacía.  Concepto de Integración económica e Integración Regional.

El Tratado de Asunción, contexto histórico, naturaleza jurídica. Comunidad Andina, contexto histórico y fuentes. Unión europea, contexto histórico y su sistema de  fuentes. Comunidad Europea del Carbón y del Acero (CECA)

 El Derecho comunitario originario o primario. El derecho comunitario derivado o secundario.

Relación entre el Derecho Interno y el Derecho Internacional. Conflictos. Definición de Soberanía. Fórmulas constitucionales habilitantes y detonantes. Distinción entre titularidad y ejercicio. Jerarquía normativa. Monismo y dualismo. Supremacía constitucional.  Función de ordenación, fundacional y de concordancia.

Control de legalidad  del derecho comunitario.

Integración regional: Estructura, tipo de integración, similitudes, elementos, diferencias,  evolución histórica de la Unión Europea, la Comunidad Andina, Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALADI), Mercado Común del Sur (MERCOSUR), Sistema de Integración Centro Americana (SICA), Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN- NAFTA), Comunidad del Caribe (CARICOM), Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR).

Desarrollo de los Derechos Fundamentales reconocidos en cada caso, etapas de integración, ventajas y desventajas.

Sistemas de Solución de Controversias en cada una de ellas. Tribunales internacionales. Competencias.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Constitución Nacional.
• Normativa Internacional relacionada con cada tipo de integración reseñado.
• SOTO, Alfredo, GONZÁLEZ, Flavio, Manual de Derecho de la Integración, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 2016.

Bibliografía Complementaria:

• RUIZ DÍAS LABRANO, Roberto, Mercosur, Integración y Derecho, Buenos Aires, Ed. Intercontinental y Ciudad Argentina, 1998.
• MOLINA DEL POZO, Carlos, Manual de Derecho de la Comunidad Europea, Madrid, Ed. Dijusa, 2002.
• MONCAYO, VINUESA, GUTIÉRREZ POSSE, Derecho Internacional Público, Buenos Aires, Ed. Zavalía,
• PIZZOLO, Calogero, Globalización e integración. Ensayo de una Teoría General, Buenos Aires, Ed. Ediar, 2002.
• PIZZOLO, Calogero, Mercosur. Solución de controversias. Protocolo de Olivos, Buenos Aires, Ed. Ediar, 2007.
• PODESTÁ COSTA, L. A. y Ruda, José́ María, Derecho internacional público, Buenos Aires, Ed. Tipográfica Editora Argentina (TEA), 1988.
• Alonso GARCÍA, Ricardo, Derecho comunitario, derechos nacionales y derecho común europeo, Madrid, Ed. Civitas, 1989.

Código 37: Resolución Alternativa de Conflictos y Prácticas de Mediación y Conciliación

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su materia correlativa, Derecho Procesal Civil y Comercial.

Esta materia, por tratarse en su mayoría de actividad práctica en modalidad Taller, no puede ser rendida en calidad libre.

Distribución Teórica y Práctica: 10 horas y 44 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

Se trabajarán conceptos teóricos en el marco de planteos de casos y situaciones problemáticas de la vida cotidiana, se busca que el estudiante comprenda los conceptos y las ventajas de los medios alternativos de resolución de conflicto, logrando que se trabajen conceptos de neutralidad, la importancia de la escucha, la repregunta, replanteo del conflicto, la búsqueda de soluciones previas al litigio.

Contenido Mínimo:

Concepto de Resolución Alternativa de Conflictos. Evolución Histórica. Métodos Adversariales y no adversariales.

Concepto de conflicto. Clasificación. Función del derecho en su regulación.  Las necesidades subyacentes y prioritarias. Concepto de Posiciones. Componente afectivo. Comunicación. Reencuadre del Conflicto. Generación de Opciones.

Lineamientos de Negociación. Lineamientos de Mediación. Lineamientos de Conciliación. Norma Reglamentaria. Etapas de las mismas. Cuestiones no mediables.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán actividades diarias en las clases a fin de abordar los distintos elementos, estrategias, situaciones que se advierten en materia de mediación y conciliación; a fin de entender desde el sistema de casos los temas teóricos que se abordan en cada clase.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• CORDELL, Andrea, El manual de la negociación, México, Ed. Trilla, 2020.
• PALANDRI, Edith, Mediación: Manual de formación básica, Buenos Aires, Ed. Alveroni, 2019.
• - VILA, Juan Pablo, Manual de negociación y resolución de conflictos, España, Ed. Profit, 2017.
• UTRERA GUTIÉRREZ, José Luis, Mediación intrajudicial práctica para abogados y mediadores, Málaga, Ed. Ley 57,
• GOZAINI, Osvaldo, Formas Alternativas para la Resolución de Conflictos, Buenos Aires, Ed. Depalma, 1995.
• HIGHTON, ÁLVAREZ, Mediación para resolver conflictos, Buenos Aires, Ed. Ad Hoc, 2013.

Bibliografía Complementaria:

• ARÉCHAGA, Patricia, BRANDONI Florencia y FINKELSTEIN, Andrea, Acerca de la Clínica de la Mediación: Relato de Casos, Buenos Aires, Ed. La trama, 2004.
• MARTIN, Miguel A. et. al. Teoría y Técnica de Mediación y Conciliación, Buenos Aires, Ed. Interoceánicas, 2002.
• VERA MARTÍNEZ, Juan José, Resolución Alternativa de conflictos: Teoría y Práctica Didáctica, España, MURCIA, 2010.
• GONZALO QUIROGA, Marta y GORJÓN GÓMEZ, Francisco Javier Métodos Alternos de Solución de Conflictos: herramientas de la paz y modernización de la justicia, Madrid, Ed. Universidad Rey Juan Carlos, 2011.
• RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, Gabriela y MONTENZANTI, Guillermo N., Resolución alternativa de conflictos penales: mediación de conflicto, pena y consenso, Buenos Aires, Ed. Del Puerto, 2000.

Código 38: Derecho Ambiental y de los Recursos Naturales

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su materia correlativa, Derecho Internacional Público.

Objetivos Generales de la Materia:

Se pretende que el/la estudiante comprenda la normativa, los efectos y responsabilidades que se suscitan a consecuencia de las relaciones del ser humano con el ambiente y la explotación de los recursos naturales.

Contenido Mínimo:

Derecho Agrario. Evolución Histórica. Concepto. Caracteres. Fuentes. Normativa. Competencia Federal y Provincial. Actividad agregaría concepto, alcances, clasificación.

 Derecho Ambiental y Derecho de los Recursos Naturales Evolución Histórica. Concepto. Caracteres. Fuentes. Normativa. Daño. Concepto. Clases. Recomposición. Preservación.  Definición de Ambiente. Concepto de uso sostenible de los recursos naturales. Derecho a medio ambiente sano. Suelo. Agua. Atmósfera. Flora. Fauna. Parques Nacionales. 

Derecho Minero. Evolución Histórica. Concepto. Caracteres. Fuentes. Normativa. Concesiones Mineras.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en  que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Constitución Nacional.
• Normativa relacionada.
• Normativa Internacional relacionada a la materia.
• DEVIA, Leila, KROM, Beatriz, NONNA, Silvia, Manual de Recursos Naturales, Ed. Estudio, 2020.
• CAFERATTA, Néstor, Derecho Ambiental, Dimensión Social, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni, 2015.

Bibliografía Complementaria:

• PÉREZ BUSTAMANTE, Laura, Hacia una nueva técnica legislativa. El ejemplo ambiental, La Ley, 2013.
• GARRIDO, Lidia y KUNZ Ana, Cuestiones ambientales. Seminario: Problemática de los Daños en la Sociedad Actual, Instituto “A. L. Gioja” Ed. La Ley, 2009.

Código 39: Derechos Humanos Profundizada

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su correlativa, Bases del Derecho Constitucional.

Objetivos Generales de la Materia:

Consiste en profundizar los conocimientos en el Derecho de los Derechos Humanos aprehendidos en las asignaturas anteriores e interrelacionarlos a partir de la Constitución Nacional y los Instrumentos Internacionales en materia de Derechos Humanos

Contenido Mínimo:

Los derechos humanos y la Constitución Nacional: su parte dogmática. Análisis del derecho de los derechos políticos, sociales y económicos a lo largo de las reformas constitucionales. Jerarquías normativas.

Derechos Humanos reconocidos implícita y explícitamente. Principios: de igualdad ante la ley, de no discriminación, libertad. Intervención estatal. Acciones positivas. Concepto y efectos.

Reglamentación de los Derechos. El principio de razonabilidad. Concepto y efecto del poder de policía. Garantías. Suspensión de Garantías. Estados de Excepción Institucional. 

El derecho a la vida. La concepción. La pena de muerte. La eutanasia. La eugenesia. El aborto. La reproducción asistida: aspectos legales y bioéticos.

El derecho a la integridad personal. Las torturas y otros tratos crueles e inhumanos. Las personas privadas de libertad: el régimen carcelario, el fin de las penas privativas de libertad. Penas alternativas. Esclavitud y servidumbre.

Derecho a la honra y la dignidad. Derecho a la intimidad. Libertad de Prensa. Libertad de Pensamiento y expresión. Derecho a la Información. Estándar de la Real Malicia. Derecho a Réplica.

Derecho al nombre. Derecho a la Identidad. Derecho a la Identidad Sexual.

Derecho a la Libertad y a la Seguridad Personal. Libertad de Conciencia, de religión y de cultura.

Derecho a la Protesta. Derecho a la Memoria.

Derecho de Circulación y residencia. Derecho a la Nacionalidad. Apátridas. Migrantes. Derecho de extranjería.

Derecho a la Alimentación. Derecho a la Vivienda. Derecho a la Salud. Derecho a la Educación.

Derechos de la Mujer. Derechos del/ de la Niño/a. Derechos Humanos de la Comunidad Indígena. Derechos de las Personas con Discapacidad. Derechos de Adultos/Mayores.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Constitución Nacional
• Tratados Internacionales con jerarquía Constitucional y otros Instrumentos Internacionales de Derechos Humanos.
• SAGÜÉS, Néstor, Manual de derecho constitucional, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2019.
• MANILI, Pablo, Manual de derecho constitucional, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2019.
• SABSAY, Daniel, Manual de derecho constitucional, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2013.

Bibliografía Complementaria:

• GONZÁLEZ, Joaquín V., Manual de la Constitución Argentina, Buenos Aires, Ed. Estrada, 1952.
• NINO, Carlos Santiago, Ética y Derechos Humanos, Buenos Aires, Ed. Paidós, 1985.
• GUTIÉRREZ POSSE, Hortensia D.T., Los derechos humanos y las garantías, Buenos Aires, Ed. Zavalía, 1987.
• GORDILLO, Agustín, Derechos humanos. Doctrina, casos y materiales. Parte General, Buenos Aires, Ed. Fundación de Derecho Administrativo, 1990.
• STAVENHAGEN, R., Derecho Indígena y Derecho Humanos en América Latina México, Ed. El Colegio, 1988.
• DALLA VÍA, Alberto R., Manual de Derecho Constitucional, Buenos Aires, Ed. Lexis Nexis, 2004.
• EKMEKDJIAN, Miguel Á., Manual de la Constitución argentina, Buenos Aires, Ed. Depalma, 1991.
• QUIROGA LAVIÉ, Humberto, BENEDETTI, Miguel Ángel y CENICACELAYA, María de las Nieves, Derecho Constitucional Argentino, Buenos Aires, Ed. Rubinzal-Culzoni, 2009.
• SABSAY, Daniel A. (Dir.) y MANILI, Pablo L. (coord.), Constitución de la Nación Argentina y normas complementarias. Análisis doctrinal y jurisprudencial, Tomos I a V, Buenos Aires, Ed. Hammurabi, 2010.

Código 40: Sistemas Internacionales en materia de Derechos Humanos

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales.

Requiere la aprobación de su materia correlativa, Bases del Derecho Constitucional.

Distribución Teórica y Práctica:48 horas y  6 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

Se busca que el/la estudiante desarrolle el conocimiento teórico y procedimental a fin de conocer las competencias y relevancia del Sistema Universal de Derechos Humanos, el Sistema Interamericano, entre otros; a efectos de contar con mayores herramientas para la defensa y reconocimiento de los Derechos Humanos en su ámbito profesional.

Contenido Mínimo:

Sistema Interamericano de Protección de los Derechos Humanos. Orígenes del Sistema Interamericano de Derechos Humanos. Convención y Protocolos. OEA. Orígenes. Carta.  Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre.

Convención Americana sobre Derechos Humanos. Convención Americana sobre Derechos Humanos en materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (Protocolo de San Salvador) y su Protocolo. Convención Americana de Derechos Civiles y  Políticos y sus Protocolos. Protocolo a la Convención Americana sobre Derechos Humanos Relativo a la Abolición de la Pena de Muerte. Convención Interamericana para Prevenir y Sancionar la Tortura.  Convención Interamericana sobre Desaparición Forzada de Personas.  Convención sobre Desaparición Forzada”

Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar, Erradicar la Violencia contra la Mujer (Convención de Belém Do Para). Convención Interamericana para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Contra las Personas con Discapacidad. Convención Interamericana Contra el Racismo, la Discriminación Racial y Formas Conexas de Intolerancia. Convención Interamericana contra toda Forma de Discriminación e Intolerancia.

Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Creación. Composición. Competencia. Admisibilidad. Procedimiento. Funciones. Protocolo de Buenos Aires 1979. Estatuto de la Comisión. Reglamento. Relatorías Especiales. Informes generales y especiales. Recomendaciones y su seguimiento. Visitas in loco. Sistema de peticiones individuales. Función consultiva. Medidas cautelares de protección, alcance y fuerza vinculante. Solución Amistosa. Fórmula de la cuarta instancia.

Corte Interamericana. Composición. Organización y funcionamiento. Competencia.  Procedimientos. Peticiones individuales. Competencia: Ratione Personae, Ratione Materiae, Ratione Temporis. Admisibilidad. Procedimiento. Función consultiva. Jurisdicción contenciosa. Medidas provisionales, condiciones de su procedencia. Recursos. Sentencia. Reparaciones.

Comunidad Andina. Creación. Conformación. Objetivos. Alcance.  Estatuto. Su aplicación y logros.

Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR) Creación. Conformación. Objetivos  y funciones. Alcance.  Estatuto. Estructura. Su aplicación y logros.

Mercado Común del Sur (MERCOSUR). Creación. Conformación. Objetivos  y funciones. Alcance. Estatuto. Estructura. Tipos de miembros. Efectos. Su aplicación y logros.

Sistema Universal: Naciones Unidas. Carta de Naciones Unidas. Contexto de suscripción.  Contenido y alcance. Relevancia. Asamblea General.

Creación. Conformación. Objetivos y funciones. Alcance. Competencia. Estatuto. Estructura. Comisiones. Resoluciones. Recomendaciones. Medidas.

Corte Internacional de Justicia. Creación. Conformación. Objetivos y funciones. Alcance. Competencia contenciosa. Competencia Consultiva. Admisibilidad. Estatuto. Estructura. Comisiones. Resoluciones. Recomendaciones. Medidas. Procedimiento de denuncias y consultas.

Consejo de Derechos Humanos. Creación. Conformación. Objetivos y funciones. Alcance. Competencia. Funcionamiento. Alto Comisionado para  los Derechos Humanos.  Examen Periódico Universal (EPU). Concepto. Proceso. Etapas. Implicancia del Examen. Observadores. Concepto. Características. Función. Facultades. Informes.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán trabajos prácticos en clase vinculados con presentaciones, procedimientos, escritos para presentarse ante Organismos Internacionales, a fin de abordar desde la técnica escrita y práctica, los elementos teóricos que se analizan en la materia.

Se analizarán sentencias, informes, observaciones, EPU, a fin de abordar sus características y elementos.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada  docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en  que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Constitución Nacional Argentina
• Convenciones y Protocolos en relación a los Sistemas referenciados.
• SAGÜÉS, Néstor, Manual de derecho constitucional, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2019.
• MANILI, Pablo, Manual de derecho constitucional, Buenos Aires, Ed. Astrea, 2019.
• SABSAY, Daniel, Manual de derecho constitucional, Buenos Aires, Ed. La Ley, 2013.
• PASTOS RIDRUEJO, José Antonio, ACOSTA ALVARADO, Paola Andrea, Los sistemas internacionales de protección de los Derechos Humanos, Bogotá, Ed. Universidad del Externado de Colombia, 2014.
• CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS, ABC de la Corte Interamericana de Derechos Humanos: El qué, cómo, cuándo, dónde y porqué de la Corte Interamericana. Preguntas frecuentes / Corte Interamericana de Derechos Humanos, Costa Rica, 2020.
• REY, Sebastián Alejandro, BICINSKAS, Gabriel Fernando, La Argentina ante el Sistema Interamericano de DDHH: estadísticas de los litigios en su contra: 1971-2020 Buenos Aires, Ed. Edunpaz, 2020.

Jurisprudencia Obligatoria:

• INFORME Nº 106/99 BENDECK-COHDINSA HONDURAS
• INFORME Nº 67/01 CASO 11.859 TOMÁS ENRIQUE CARVALLO QUINTANA ARGENTINA
• INFORME Nº 4/04 PETICIÓN 12.324 ADMISIBILIDAD RUBÉN LUIS GODOY ARGENTINA
• INFORME Nº 39/96 CASO 11.673 ARGENTINA

-          INFORME Nº 5/96  CASO10.970 PERÚ

-          INFORME no 54/01 CASO 12.051 MARIA DA PENHA MAIA FERNANDES BRASIL

• Caso 540/15 – María y su hijo, Argentina,
• Caso 298/14 - Juan José Barrientos Soto Vargas, Argentina, 496/14 y MC 37/15 – Personas privadas de libertad en seis comisarías en Lomas de Zamora y La Matanza, Argentina, 700/15 - F y familia, Argentina, 376/15 - Irene, Argentina, 425/11 – Arnaldo Ariel Vélez Estigarribia y su grupo familiar, Argentina (Levantamiento)
• RESOLUCION Nº. 6/84 Caso 9250 (PARAGUAY)
• Caso Marzioni c. Argentina
• Caso de las Hermanas Serrano Cruz Vs. El Salvador Sentencia de 1 de marzo de 2005 (Fondo, Reparaciones y Costas)
• Caso Ivcher Bronstein Vs. Perú Sentencia de 6 de febrero de 2001 (Reparaciones y Costas)
• CASO DE LA “MASACRE DE MAPIRIPÁN” VS. COLOMBIA
• CASO DE LA MASACRE DE PUEBLO BELLO VS. COLOMBIA
• CASO LUNA LÓPEZ VS. HONDURAS
• MEDIDAS PROVISIONALES VENEZUELA  ASUNTO NATERA BALBOA
• MEDIDAS PROVISIONALES RESPECTO DE EL SALVADOR ASUNTO B.
• SOLICITUD DE MEDIDAS PROVISIONALES PRESENTADA POR LA COMISIÓN INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS RESPECTO DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS CASO JORGE CASTAÑEDA GUTMAN
• CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS CASO FONTEVECCHIA Y D’AMICO VS. ARGENTINA
• CASO MÉMOLI VS. ARGENTINA
• Caso Bueno Alves Vs. Argentina
• CASO ROSENDO CANTÚ Y OTRA VS. MÉXICO

Bibliografía Complementaria:

• CONVENCIÓN AMERICANA DE DERECHOS HUMANOS comentada, México, Ed. Fundación Konrad Adenauer, 2014.
• COLAUTTI, Carlos E., El Pacto de San José de Costa Rica. Protección a los Derechos Humanos, Buenos Aires, Ed. Lerner, 1989.
• O’DONNELL, Daniel, Protección Internacional de los Derechos Humanos, Lima, Ed. Comisión Andina de Juristas, 1989.
• PINTO, Mónica, La denuncia ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, Buenos Aires, Ed. Del Puerto, 1993.
• TRAVIESO, Juan Antonio, Derechos Humanos y Derecho Internacional, Buenos Aires, Ed. Heliasta, 1992
• NIETO NAVIA, Rafael, Introducción al Sistema Interamericano de Derechos Humanos, Bogotá, Ed. Instituto Interamericano de Derechos Humanos/Pontificia Universidad Javeriana, 1988
• https://www.upf.edu/dhes-alfa/materiales/res/pmdh_pdf/Cap3.pdf
• https://revistaseug.ugr.es/index.php/revpaz/article/viewFile/3984/4845
• https://www.ohchr.org/SP/AboutUs/Pages/HowItWorks.aspx

Código 41: Prácticas Profesionales

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración anual, con una carga horaria total de 180 hs, siendo un total de 5 horas semanales.

Requiere la aprobación de los Talleres Prácticos temáticos a saber: Taller Práctico de Oralidad en el Proceso Penal y Prácticas Forenses, Taller de Análisis Jurisprudencial, Taller Práctico Procesal en materia laboral y de la seguridad social, Resolución Alternativa de Conflictos y Prácticas de Mediación y Conciliación.

Distribución Teórica y Práctica: 20 horas y 160 horas, respectivamente.

Esta materia, por tratarse en su mayoría de actividad práctica, no puede ser rendida en calidad libre.

Objetivos Generales de la Materia:

El/la estudiante, ya próximo a graduarse, adquirirá técnicas prácticas sobre la actividad real del/ de la Abogado/a.

Contenido Mínimo:

Ejercicio de la abogacía y de la procuración. Responsabilidad profesional del abogado. Ética Profesional. Actividad extrajudicial del/de la abogado/a. Análisis de casos, requerimiento de datos. Desarrollo de estrategia. Actividad judicial. Vinculación con la labor de procuración, redacción de escritos, seguimiento de causas. Análisis de la normativa de Honorarios, cobro y ejecución. Presentación de Medidas Cautelares. Audiencias. Impulso del expediente. Prueba. Nulidades. Excepciones. Prescripciones. Alegatos. Sentencias. Recursos. Plazos.

Desarrollo de Práctica:

Tiene por objeto la realización de un Consultorio Jurídico en materia Civil, en la cual se trabajará con casos traídos por intermedio de Convenios con Instituciones Públicas o Privadas, en los cuales se llevará con supervisión del/de la docente al caso, expedientes judiciales a personas que no cuenten con recursos económicos y/o asesoramientos en el campo legal. En ningún caso se tomarán casos de carácter netamente pecuniarios; tales como indemnizaciones laborales, daños y perjuicios.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Por su parte, será de gran relevancia y se evaluará el desarrollo progresivo del desarrollo académica individual durante la cursada en el seguimiento de las causas, presentaciones judiciales, entre otros.

Bibliografía Obligatoria:

• Código Civil y Comercial de la Nación.
• Código Procesal Civil y Comercial de la Nación.
• Código Civil y Comercial de la Nación comentado.
• Código Procesal Civil y Comercial de la Nación comentado.
• GRISOLIA, Julio A., Práctica profesional del abogado: derecho procesal civil, comercial y laboral: estrategia procesal, modelos de escritos y resoluciones judiciales, estilo forense, procedimiento laboral en Capital Federal y Provincia de Buenos Aires, mediación y conciliación obligatoria, procedimientos especiales (alimentos, divorcio, ejecución hipotecaria, propiedad horizontal, desalojo, etc.), textos legales, honorarios del abogado en Capital Federal y Provincia de Buenos Aires, honorarios de peritos, Buenos Aires, Ed. Depalma, 1999

Bibliografía complementaria:

• BELUSSCIO, Augusto C., Técnica jurídica para la redacción de escritos y sentencias, Buenos Aires, La Ley, 2006.
• CARRIO, Genaro, Notas Sobre Derecho y Lenguaje, Buenos Aires, Ed. Abeledo Perrot, 1994.

Código 42 y 43: Nivel Idioma I y II Inglés.

Carga horaria y requisitos de cursada:

Tiene duración cuatrimestral, con una carga horaria total de 54 hs, siendo un total de 3 horas semanales; los niveles I y II deben cursarse en forma correlativa. 

Distribución Teórica y Práctica: 27 horas y 27 horas, respectivamente.

Objetivos Generales de la Materia:

El/la estudiante adquirirá conocimientos teóricos y prácticos sobre la fonética, el léxico, la estructura y unidades discursivas, adquiriendo técnicas para la lecto-comprensión de textos en el idioma inglés, teniendo por objetivo lograr una comprensión autónoma de textos curriculares específicos para su posterior utilización en ensayos o trabajos elaborados en la lengua castellana.

Contenido Mínimo:

Nociones de Gramática. Nociones de fonético y léxico. Vocabulario. Oraciones simples, coordinadas y subordinadas. Sustantivos y artículos. Verbos regulares e irregulares. Pronombres. Tiempos verbales simples y compuestos. Voz pasiva y voz indirecta.

Actividades de Lecto-Comprensión de textos de interés general, con orientación en materia de derechos humanos, laicidad y librepensamiento como principios fundantes de esta Universidad.

Desarrollo de Práctica:

Se desarrollarán actividades prácticas de lecto-comprensión, gramática, oralidad en clase vinculados con las unidades teóricas, guiadas por los/as docentes a cargo.

Las clases se abordarán caracterizadas por una estrecha vinculación teórica-práctica del idioma.

Metodología de Examen:

Se considera de relevancia institucional la evolución sistemática u orientadora, mediante el abordaje de evaluaciones periódicas llevadas a cabo por el equipo docente a fin de propender a reconocer los conocimientos adquiridos por los/as estudiantes según los objetivos trazados y trabajos áulicos individuales y en grupo; que permitan determinar los avances y resultados obtenidos para reajustar o adecuar el proceso de aprendizaje.

Se aplicarán los siguientes métodos de evaluación: Evaluación Interna. Heteroevaluación. Autoevaluación.

Por su parte cada estudiante deberá aprobar un mínimo de 2 (dos) exámenes. Podrán ser escritos, orales; en sus distintas modalidades (vgr. desarrollo, verdadero o falso, múltiple choice, coloquio, desarrollo de situaciones prácticas); que serán definidos en el marco de la libertad de cátedra por cada docente a cargo.

Asimismo, podrán requerirse adicionalmente Trabajos Prácticos y/o de investigación – individuales y/o grupales-, de entenderse pertinente en el desarrollo del curso.

Podrá a su vez evaluarse la necesidad o pertinencia de efectuar un examen de modalidad integradora, final o sumativa al cierre de la cursada cuyo objetivo será verificar el grado en que han sido alcanzados los objetivos de la materia.

Bibliografía Obligatoria:

• Diccionario del Idioma Inglés.

Entendiendo que la investigación científica contribuye a la calidad académica y la habilita para aportar a temas y problemas que interesan o afectan a la sociedad en su conjunto, la que también se beneficia por la transferencia de los conocimientos adquiridos a su seno, es que se ha creado en el ámbito de la Universidad el Centro de Investigación y Desarrollo sobre Laicidad y el Centro de Investigación de Recursos Naturales, Sustentabilidad y Medio Ambiente como las Unidades de Investigación y Publicidad interdisciplinar de la Universidad Laica.

Las mismas tienen como misión, analizar, producir y socializar conocimientos de las implicancias sociales, económicas y políticas de la Sociedad Argentina, con especial énfasis en la promoción y protección de los derechos humanos, la laicidad, el librepensamiento y el desarrollo sostenible.

Su visión insta a la investigación, el desarrollo y reflexión crítica sobre la problemática en el ámbito nacional, regional e internacional promoviendo principios de autonomía universitaria, la libertad de conciencia, la laicidad, el librepensamiento, la igualdad y la sustentabilidad en el ámbito de la investigación, efectuando actividades de consultoría y extensión.

La misma formulará anualmente con la participación del Rector, la Secretaría Académica, la Secretaría de Investigación, la Secretaría General, de Vinculación Internacional y Desarrollo Estratégico así como con las Juntas Departamentales acciones y propuestas de investigación y extensión de carácter interdisciplinar, de conformidad con la disponibilidad presupuestaria en la materia, delineando a su vez el marco de acción y presupuestos para la labor de los Centros de Investigación Departamentales.

Por su parte, se cuenta asimismo con un Centro de Investigación propio de la Carrera de Abogacía, denominado Centro de Investigación en Derechos Humanos “Mariano Moreno”, cuya misión es analizar, reflexionar, producir y socializar conocimientos en relaciones a las problemáticas de actualidad en el campo jurídico con una mirada respetuosa y garante de los Derechos Humanos, con énfasis en el impacto en Instituciones Públicas y Privadas, tanto en el ámbito nacional como en la relación internacional del Estado Argentino.  

Su visión insta a la investigación, el desarrollo y reflexión crítica sobre la problemática jurídica en el ámbito nacional, regional e internacional, promoviendo principios de autonomía universitaria, la libertad de conciencia y librepensamiento en el ámbito de la investigación, efectuando actividades de consultoría y extensión; con el objeto de generar conocimiento y plantear reflexiones que contribuyan a la formulación de normas y políticas públicas, mediante la consolidación de una comunidad académica independiente, crítica, autónoma, laica y pluralista que desarrolle en la teoría y en la práctica acciones de interés social con una mirada interdisciplinaria a fin de propender a la capacidad de análisis, investigación y docencia universitaria .

Que, en el marco de lo expuesto, es que el Centro de Investigación en Derechos Humanos “Mariano Moreno”, propondrá con la intervención y participación activa de la Dirección de Carrera, el llamado a Convocatoria para la realización de diversos Proyectos de Investigación, sean o no inéditos, en relación a temas de interés actual en el ambiento jurídico, institucional, político y su relación interdisciplinar con otras áreas de conocimiento.

La reglamentación en la materia, se dispondrá de conformidad a la Reglamentación vigente en la Universidad.

Sin perjuicio de la labor en materia de la Práctica Profesional, se dispondrán actividades anuales tales como Jornadas, Paneles, Conferencias de la Universidad y/o en su conjunto con otras Casas de Altos Estudios y/o con organismos públicos y/u Organizaciones de la Sociedad Civil – nacionales, regionales y/o extranjeros-; por intermedio de acuerdos de colaboración a dichos efectos.

Dicha actividad será coordinada anualmente por el Centro de Vinculación Tecnológica, coadyuvado por la Secretaría de Extensión y Vinculación Ciudadana; y en constante comunicación y labor mancomunada con la Dirección de Carrera en lo atinente a las necesidades, requerimientos y/o propuestas que surjan de la Inter operatividad de la Carrera y de la Junta Departamental a la que pertenece.

A tal fin, se llamará a la participación activa de estudiantes, graduados/as y docentes del Departamento en general, y de la Carrera de Abogacía en particular.

Sin perjuicio de las evaluaciones internas Departamentales anuales en relación al seguimiento académico estudiantil y docente – que pueden incluir tutorías particulares, adquisición de bibliografía actualizada así como capacitación del personal docente en materias de interés-, cada 3 (tres)  años se efectuará una revisión del Plan de Estudios, el cual será inicialmente evaluado por la Dirección de Carrera de Derecho, elevado a consideración de la Dirección Departamental por intermedio de la Junta Departamental respectiva.

Cumplido el cual se elevará a consideración de la Secretaría Académica, quien en concordancia con lineamientos que pudieran agregarse de la Secretaría de Investigación y de Extensión y Vinculación Ciudadana; elevará al Rector para su tratamiento en el Consejo Superior Universitario.

En caso de entender pertinente la modificación del mismo, deberá proponerse el   proyecto de Transición entre los Planes así como los fundamentos claros que motivan y justifican los cambios descriptos; para su aprobación por el Consejo Superior Universitario.